Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Guía didáctica
- Juegos matemáticos quinto
- Características de la melodía
- Siglo XVIII
- Palabras con z
- El Principito
- Plantillas de letras para niños
- Rinoceronte
- Letras H
- Experimentos sociales
- Actividades de lógica segundo
- ejercicios matemáticas
- Problemas de división
- Actividades de geometría segundo
- Actividades didacticas en sexto
-
Road safety - Villages, towns and cities
EduBook Organización
- 1842 visitas
When we travel around villages, towns and cities we need to be safe. We need to know the rules that vehicles and pedestrians follow. It is common to see children riding bikes or using skateboards in the…
-
Avaliación 8 - Naturaleza e sociedade: harmonías, crises e impactos
EduBook Organización
- 1847 visitas
Como se pode evitar a contaminación atmosférica? E a deforestación?
-
Autoavaliación 05 - A organización do espazo urbano
EduBook Organización
- 1845 visitas
Busca a parella de cada concepto: rede centro urbanización desigualdade plano cidade paisaxe
-
-
Pensa e responde 3 R2
EduBook Organización
- 1845 visitas
Explica como se forma a cabeleira e mais a cola dun cometa cando está preto do Sol. A continuación, xustifica por que cada vez que pasan preto do Sol os cometas perden parte da súa masa.
-
Autoavaliación final T05 09 - A atmosfera
EduBook Organización
- 1848 visitas
Marca as afirmacións seguintes que sexan verdadeiras:
-
Razoa (III)
EduBook Organización
- 1837 visitas
Indica tres usos das rochas que non estean relacionados coa construción de edificios.
-
Actividade previa 2
EduBook Organización
- 1836 visitas
Sabes o que é a dieta mediterránea e cales son os seus beneficios sobre a saúde?
-
Responde. Encéfalo e medula espiñal 02
EduBook Organización
- 1837 visitas
Cita algún nervio que saia da medula ou que chegue a ela. Busca nunha enciclopedia ou na Internet cal é a súa función.
-
O funcionamento do sistema nervioso
EduBook Organización
- 1845 visitas
3.1. A medula espiñal e o acto involuntario A forma máis rápida de responder a un estímulo é unha resposta reflexa ou involuntaria (que non require a conciencia ou percepción do estímulo),…