Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- fichas matemáticas
- Experimentos para casa
- Problemas de división
- Higiene personal
- Nutrición infantil
- Actividades de vocabulario séptimo
- Inventos del siglo xv
- Actividades artísticas para niños
- Repaso de lengua castellana para octavo
- La Europa carolingia
- Experimentos cuarto
- fábulas para niños
- Regiones de Italia
- Biosfera para segundo
- Experimentos de botánica básica
-
Indica. Grup nominal - grup verbal
EduBook Organización
- 1990 visitas
Destria el grup nominal i el grup verbal d'aquesta oració: El califa vivia a Bagdad.
-
Relaciona. Els colors
EduBook Organización
- 1991 visitas
Relaciona cada peça amb el color corresponent: vermell cridaner verd fulla verd poma blau marí vermell passat per aigua groc canari blau verd
-
Escriu. Grup nominal i grup verbal (II)
EduBook Organización
- 1988 visitas
Escriu un grup nominal que vagi bé amb aquests grups verbals: ...... mengen pastanagues crues. ...... aneu a la classe de la Núria? ...... dibuixes molt bé. ...... és molt gran. ...... tinc gana.…
-
Escriu. Mode subjuntiu
EduBook Organización
- 1984 visitas
Busca el present de subjuntiu del verb dormir i escriu una frase en què s'utilitzi la 3a persona del singular i una altra en què s'utilitzi la 2a persona del plural.
-
Dictat - Ortografia
EduBook Organización
- 1983 visitas
Prepara aquest dictat: Quina casa més desendreçada! Al mateix prestatge hi ha un formatge, un mitjó i un jersei. El missatger m'ha canviat la corretja del rellotge. Aquest garatge és pitjor que…
-
Escriu. Substitució del complement directe per pronoms febles
EduBook Organización
- 1991 visitas
Escriu la paraula a què fan referència les paraules destacades: Avui he preparat un pollastre al forn; ens el menjarem per sopar. → Vaig agafar un llibre de la biblioteca, he de tornar-lo dissabte.…
-
Substitueix. Substitució del complement directe per pronoms febles (II)
EduBook Organización
- 1982 visitas
Substitueix els complements directes pel pronom corresponent, per tal que no hi hagi repeticions. Fixa't en l'exemple: Ahir vaig fer un pastí. → Avui el portaré. Demà llegirem el conte.…
-
Identifica. Camps semàntics
EduBook Organización
- 1990 visitas
Indica si les paraules següents corresponen al camp semàntic de telèfon mòbil: tecla pantalla connector carregador contestador auricular missatge cobertura bústia carta menú
-
Activitats finals - L'espai
EduBook Organización
- 1983 visitas
Des del principi dels temps, els éssers humans s'han sentit atrets pel que es movia per damunt els seus caps. La Lluna i el Sol han estat déus en cultures de tot arreu, des dels grecs fins als…
-
Avaluació T12 04 - Agenda de les feines d'una abella
EduBook Organización
- 1989 visitas
Indica els sis nuclis dels predicats d'aquest fragment d'una faula: El corb i el renard Mestre corb dalt d'un arbre s'havia recollit i tenia al bec un formatge. Mestre renard per…