Recursos educativos página 21302

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Informació objectiva i opinió
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Tècniques d'estudi Un text pot aportar dades objectives i subjectives. Les dades objectives són informacions verdaderes i independents de reflexions o opinions (que són dades subjectives). La…
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Abans de començar - Els nombres decimals
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Objectius didàctics Representar i identificar nombres decimals en la recta numèrica. Llegir i escriure nombres decimals fins a les mil·lèsimes. Utilitzar gràfics i esquemes per a representar…
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Abans de començar - S’està fresquet a l’ombra de l’heroi?
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Objectius didàctics Llegir mentalment i de manera expressiva el contingut d’un còmic. Resoldre qüestionaris per valorar la comprensió de la lectura. Participar activament en la conversa,…
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Expressió oral
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Objectius didàctics Llegir mentalment i de manera expressiva el contingut d’un còmic. Resoldre qüestionaris per valorar la comprensió de la lectura. Participar activament en la conversa,…
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Sustituye. Sinónimos
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Lee el siguiente texto de J. Senell y sustituye las palabras numeradas por la palabra que le convenga: alarmó – grande – chico – calmó – interrogó – brinco – piloto El aviador (1) se…
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Completa. Pronombres relativos
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Escoge la palabra adecuada para completar estas oraciones: Mi tío vive en una ciudad del oeste de Alemania, principal monumento es la catedral gótica. Laura ha leído un libro sobre la vida en el…
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Sustituye. Palabras intrusas
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En menos de un minuto, anota las palabras intrusas de este texto y sustitúyelas por otras más adecuadas. Indica si son verbos, nombres o adjetivos: Acababa de despertarme y tuve que comerme un…
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Verdadero/falso. Contenido
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Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas: El chico quería solamente ver un poco lo que se vendía. → Las expresiones Ni tablero, ni retablo, laberinto tienen en común, según el autor,…
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Sustituye. CD
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Sustituye las palabras destacadas de las frases, que tienen función de complemento directo, por el pronombre lo, la, los o las. Fíjate en el ejemplo: Ofreceré los caramelos. →Los ofreceré. Le…
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Analiza. Acciones
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Analiza las respuestas de las dos preguntas anteriores. ¿Crees que puede haber una contradicción? Piénsalo bien y, luego, coméntalo con tus compañeras y compañeros.
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