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La relación de los centros de secundaria con las familias..
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La relación entre centros de secundaria y familias se parece poco a un cuento en el que todos son felices. Visto desde fuera parece claro que ha de haber un entendimiento entre los adultos que…
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Don Quijote y la adolescencia, un camino hacia la lectura..
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El escritor Daniel Pennac, en su libro Como una novela, nos habla de la dogmatización que supone el hecho de gritar a los cuatro vientos: Hay que leer, hay que leer... Él, en su obra, nos ofrece el…
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Propuesta didáctica: El cuerpo tiene sus razones (I). Propuestas de la escuela p
Editorial Graó Organización
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actividad didáctica, cuerpo humano, enseñanza, escuela, educación física, psicomotricidad, pedagogía,
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Ametista. Programa de tratamiento de la diversidad en el IES Baix Montseny..
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El Programa Ametista tiene como objetivo contribuir a las competencias básicas poniendo en contacto al alumno con el mundo laboral. Pretende ligar los aprendizajes del currículo con la experiencia…
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La Alhambra de Miró..
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En la Escuelanfantil Municipal Arlequín nos planteamos la educación artística como un trabajo de experiencias que permite a los niños y niñas descubrir a los grandes pintores desde la visión de…
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Construir la igualdad en las aulas, una tarea inaplazable..
Editorial Graó Organización
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El profesorado puede y, en mi opinión, debemplicarse mucho más en la tarea de conseguir una sociedad más justa egualitaria. Las escuelas enstitutos tienen una capacidad con la que no cuenta el resto…
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Webs personales de matemáticas: evolución y futuro..
Editorial Graó Organización
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Desde losnicios denternet ha habidoniciativas, en forma de webs personales, que han servido para facilitar la difusión de contenidos matemáticos y de materiales didácticos de utilidad en los…
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Escuela y acogida..
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Antes de debatir qué competencias han de desarrollar nuestros alumnos, encluso antes de concretar la metodología didáctica o la evaluación más adecuadas, la primera tarea del centro escolar es dar…
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La educación física en Francia: competencias y resultados de aprendizaje.
Editorial Graó Organización
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educación física, competencias de aprendizaje, la educación física en Francia, identidad,
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La educación física adaptada a pacientes con trastorno mental severo: una experi
Editorial Graó Organización
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aprendizaje-servicio, trastorno mental severo, educación física,