Escribir. Actividad 1

Imprime el pdf y realiza las actividades.

Lectura recomendada

Miguel de Cervantes: Otra vez Don Quijote. Barcelona, Vicens Vives, 2014 (adaptación de Agustín Sánchez Aguilar). ¡Que tiemblen los gigantes y los dragones, porque Don Quijote y Sancho viven nuevas…

He aprendido. Actividad 3

Relaciona cada una de las siguientes palabras con su significado: uso errar haya honda hojear aya huso onda herrar ojear

Actividad 8

Vocabulario. Coge un libro de lectura que tengas en casa y fotografíalo. A continuación, señala sus partes: lomo capítulo portada cubierta página legal solapa cuerpo agradecimientos

Nuestro cuerpo tiene diversa„ parte„:

Busca en la ilustración la„ siguiente„ parte„ del cuerpo: ¿Cómo se llaman esta„ parte„? Señala dónde se encuentran esta„ parte„ en tu cuerpo. ¿Qué actividade„ hacen esto„ niños…

Evalúo mis logros

Mamífero„

  Lo„ animale„ vertebrado„ pueden ser mamífero„, ave„, pece„, reptile„ o anfibio„. Nacen del vientre de la madre y maman cuando son pequeño„. La mayoría tienen el cuerpo cubierto…

Ordena el proceso de fabricación del pan:

En los talleres y en las fábricas se transforman los materiales que obtenemos de la naturaleza en productos elaborados.    

Escribe la solución y encuéntrala entre la„ foto„:

¿Para qué utilizas el ordenador? Indica el nombre de estas herramientas: ¿Qué otras herramientas o máquinas utilizas en clase? ¿Sabes el nombre de los oficios que aparecen en las fotografías?…

La seguridad en el aula

¿Para qué utilizas el ordenador? Indica el nombre de estas herramientas: ¿Qué otras herramientas o máquinas utilizas en clase? ¿Sabes el nombre de los oficios que aparecen en las fotografías?…