Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385503
  • Verdader/fals. Llengües en contacte | Recurso educativo 706758

    Verdader/fals. Llengües en contacte

    EduBook Organización

    • 1368 visitas

    A partir del que has estudiat en aquest apartat, digues si els enunciats següents són verdaders (V) o falsos (F). Si tens dubtes, consulta-ho a internet: No hi ha cap Estat a Europa que siga…

    Ver más

  • Relaciona. Afirmacions i obres | Recurso educativo 707154

    Relaciona. Afirmacions i obres

    EduBook Organización

    • 1371 visitas

    Assenyala el nom de l'autor a què es refereixen aquestes afirmacions: Tracta el mite de la bella i la bèstia. Busca la relació entre la música i els colors. En la seua novel·la més important,…

    Ver más

  • Classifica. Versos realistes o onírics | Recurso educativo 707377

    Classifica. Versos realistes o onírics

    EduBook Organización

    • 1374 visitas

    Classifica aquests versos del poema de Foix segons si són realistes o si pertanyen a l'àmbit oníric: [Un poble] Amb flors al campanar/I un riu amb arbres foscos: Em veig en un vitrall/Porto la…

    Ver más

  • Avaluació final - La poesia des de l'any 1960 | Recurso educativo 707864

    Avaluació final - La poesia des de l'any 1960

    EduBook Organización

    • 1370 visitas

    En la segona meitat del segle XX es posà de moda un tipus de poesia que fou qualificada de realisme poètic: l'obra del poeta havia de reflectir el compromís amb la societat. Autors com Pere…

    Ver más

  • Vertader/fals. Trets de la poesia noucentista | Recurso educativo 708251

    Vertader/fals. Trets de la poesia noucentista

    EduBook Organización

    • 1369 visitas

    Digues quines d'aquestes afirmacions sobre les característiques que defineixen la poesia noucentista són vertaderes i quines són falses: Cerca la perfecció formal i el rigor mètric. Les obres…

    Ver más

  • Indica. Les oracions subordinades causals | Recurso educativo 708467

    Indica. Les oracions subordinades causals

    EduBook Organización

    • 1380 visitas

    Indica les oracions subordinades causals i transforma-les en concessives. Hauràs de canviar el nexe i, si convé, altres elements perquè la frase tengui sentit: Ens hem menjat un entrepà perquè…

    Ver más

  • L'elaboració d'una pel·lícula | Recurso educativo 708844

    L'elaboració d'una pel·lícula

    EduBook Organización

    • 1370 visitas

    1. Els professionals En l'elaboració d'una pel·lícula intervenen molts de professionals i cada un té una feina concreta en el procés de creació. Els tres més importants són el director,…

    Ver más

  • Resums - Notícia, crònica i reportatge | Recurso educativo 708868

    Resums - Notícia, crònica i reportatge

    EduBook Organización

    • 1373 visitas

    1. Els mitjans de comunicació. El periodisme El periodisme es dedica a la transmissió d’informació i opinió a través dels mitjans de comunicació. S’anomenen mitjans de comunicació de masses…

    Ver más

  • Respon. Comprensió lectora | Recurso educativo 708876

    Respon. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 1376 visitas

    Respon les preguntes següents: Per què s'han d'aixecar dejorn a Escandinàvia? Per què diuen que Lapònia és la terra de les vuit estacions? Per quins països s'estén el territori sami?…

    Ver más

  • Escriu. L'adequació i el context | Recurso educativo 708950

    Escriu. L'adequació i el context

    EduBook Organización

    • 1376 visitas

    Escriu què diries en cada cas, procurant que les teves paraules siguin adequades al context: Per demanar un llibre a un amic. Per demanar un llibre a un company de classe nou. Per demanar un llibre a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: