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Escribe el número de lado„ de cada figura.
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Elementos de un polígono: los lados.
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De cada grupo, rodea el número mayor de rojo y el menor de verde:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Rodea la„ pareja„ correcta„ y tacha la„ incorrecta„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Repasa y escribe:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Resta en vertical
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Gramática. Actividad 8
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Busca información sobre las distintas lenguas que se hablan en España y escribe el número aproximado de hablantes de cada una de ellas.
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El duende de las palabras. Actividad 2
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Con estas letras, forma el nombre de cinco frutas. No puedes repetir ninguna letra. Una pista: empiezan por c, f, s, p y m. Empieza por c: Empieza por f: Empieza por s: Empieza por p: Empieza por m:
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Escuchar y hablar. Actividad 5
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En parejas, buscad en el diccionario o en Internet en qué consiste un "diálogo de besugos" e improvisad uno en clase.
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