Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades para primaria para imprimir
- Arte ibérico
- Julio Cortázar
- Imprimir material segundo
- Aprender a estudiar
- Arte español
- Letras P
- Ejercicios escolares para niños de 3 años
- Informática niños
- juegos de matemáticas para niños
- verbos irregulares
- Actividades de lectoescritura tercero
- Área del círculo
- Arte prerrománico
- Carga eléctrica para primero
-
Avaluació final T01 02 - Estats d'agregació de la matèria
EduBook Organización
- 1465 visitas
L'aigua en la Terra es troba com vapor d'aigua, aigua líquida i glaç. Posa altres exemples de substàncies que puguis trobar en més d'un estat d'agregació i explica com passen…
-
Pensa i respon 05
EduBook Organización
- 1469 visitas
Els radioisòtops tenen aplicacions en medicina. Anomena-les i explica en què consisteixen.
-
Pensa i respon 23
EduBook Organización
- 1462 visitas
Explica per què aquesta frase és incorrecta: "El clorur de sodi (NaCl) és un compost iònic i, per tant, està format per una xarxa cristal·lina de molècules de NaCl".
-
Pensa i respon 06
EduBook Organización
- 1470 visitas
Quines són les condicions normals de pressió i temperatura? Quina utilitat tenen en el càlcul químic?
-
Pensa i respon 16
EduBook Organización
- 1465 visitas
Quins electrons poden passar d'uns àtoms a un altres dins dels materials conductors?
-
Raona. La brúixola i el magnetisme terrestre 04
EduBook Organización
- 1458 visitas
Descriu com ajuda la brúixola en els viatges.
-
Els determinants
EduBook Organización
- 1470 visitas
Se sol prescindir dels determinants en anuncis, títols d'obres i altres casos per abreujar: Pis en venda. Tampoc no en solen dur algunes frases estereotipades: Fa bon temps.
-
Explica. L'Humanisme
EduBook Organización
- 1469 visitas
Defineix el concepte d'Humanisme. Sabries dir per què du aquest nom?
-
Identifica. CD i CI
EduBook Organización
- 1467 visitas
Indica si els complements subratllats són directes o indirectes: Ja han tancat la parada. → La grip ha afectat a tothom. → Explica els objectius als col·laboradors. → , Menja arròs cada dia.…
-