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El alumnado se asocia y gestiona actividades culturales y deportivas..
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Esta experiencia que voy a relatar, está sucediendo en el año 2000, en Barcelona. Hace tres años llegué al instituto de secundaria IES Dr. Puigvert del distrito de Sant Andreu del Palomar de…
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Perspectivas de una educación física integral para el siglo XXI..
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El último cuarto del siglo XX está siendo pródigo en profundos y veloces cambios en el seno de las sociedades contemporáneas: ecología, feminismo, ancianidad, explosión demográfica, respuestas…
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Sobre matemáticas y consumo..
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Se presentan algunas relaciones entre la enseñanza de las matemáticas y el mundo de los consumidores matemáticas, consumo, didáctica de las matemáticas, transversalidad, enseñanza,
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Prehistoria e Historia Antigua en la enseñanza secundaria. Tradición e innovació
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Los textos escolares constituyen un elemento fundamental en el proceso educativo. Una aproximación al tratamiento de la prehistoria e historia antigua en los libros de la Enseñanza española…
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La museografía didáctica más allá del museo: el caso de la fortificación renacen
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Durante las últimas décadas, la museografía ha experimentado un profundo debatenterno sobre la necesidad de renovar su discurso a fin de hacerlo más accesible y comprensible al gran público. En…
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Los aprendizajesnformales que se producen a través de las experiencias cotidianas representan unmportante caudal de formación social para los jóvenes que no debe escapar a las preocupaciones de la…
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Hacia una gramática pedagógica..
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Frecuentemente se reclama una gramática pedagógica que pueda servir denstrumento para la programación de los contenidos gramaticales dentro de un enfoquentegrador de la reflexión gramatical y del…
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La evaluación en educación física.
Editorial Graó Organización
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Consumismo, valores y TCA..
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Nos encontramos ante lo que es, en nuestra opinión, un grave problema de las sociedades del llamado primer mundo, así como de clases "bien" ubicadas en otras partes del planeta: no entender la…
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