Recursos educativos página 29991

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Leer y comprender. Actividad 6
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Señala cuál era el rasgo más característico de la abuela y di por qué es importante en la lectura.
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Gramática. Actividad 10
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Lee el poema, identifica todos los sustantivos e indica su género y su número: Otra vez la paloma Venía del olivar con un ramito de oliva la paloma de la Paz. Cruzó el blanco de la nieve, durmió en…
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La idea principal del texto
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Técnicas de estudio La idea principal de un texto es la que expresa el tema central y sobre la que giran todas las demás. Se enuncia de manera breve, generalmente con una sola oración. La idea…
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Para leer más. Actividad 3
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Escribe, de manera breve, lo que creas más característico de estos momentos de la lectura: Desde que el señor Justo coloca al espantapájaros en medio del campo de trigo hasta la llegada del…
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El duende de las palabras. Actividad 4
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Escribe un mensaje siguiendo las pautas de este. Intercambia el mensaje que has escrito con el de tu compañero o compañera y comprobad que podéis entender lo que dice:
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El duende de las palabras. Actividad 1
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Aprende y recita el poema titulado Encerrado en la ciudad: Mis ojos miran al campo a través de la ventana. ¡Quién se fuera por la senda camino de la montaña! Escalar hasta su cumbre por tocar…
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Leer y comprender. Actividad 7
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En parejas, decidid primero cuál es la lección que el zapatero enseñó a todos los personajes y, después, debatid en clase por qué esa lección es tan importante.
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Evalúo mis logros. Actividad 7
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Escribe un breve texto argumentativo sobre algún tema que te interese e intercámbialo con el texto que haya elaborado un compañero o compañera. Si no estás de acuerdo con alguna de las ideas que ha…
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Practico competencias. Actividad 5
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Por lo general, en las plazas de los pueblos o ciudades hay fuentes. Escoge una fuente de tu localidad e investiga sobre ella: Nombre de la fuente. Cuándo se construyó. Con qué objetivo. De dónde…
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Escuchar y hablar. Actividad 1
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Escucha y aprende de memoria el poema de Lope de Vega. Después, recítalo en voz alta, marcando bien el ritmo y la rima.
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