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Escribe. Verbos: tiempo y modo
EduBook Organización
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Explica la diferencia de significado de estas oraciones e indica el modo de sus formas verbales: - Viajaremos a Italia. - Ojalá viajáramos a Italia. - ¿Pasaste un buen día? - ¡Que pases un buen…
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Indica. Formas personales y no personales
EduBook Organización
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Indica si son formas personales o formas no personales: habiendo → ha → hubo → haber → había → habido → hubiéramos → he → hubiesen → habrían → haya → habríais →
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Escribe. Palabras homófonas
EduBook Organización
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Escribe cinco oraciones en las que utilices las siguientes palabras homófonas: herrar / errar horca / orca baca / vaca honda / onda ¡hala! / ala cabo / cavo hojear / ojear basto / vasto barón /…
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Autoevaluación T7 02 - Los "ratones coloraos"
EduBook Organización
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Escribe el verbo con los pronombres que correspondan, como en el ejemplo, y acentúalo correctamente: Juega el partido con nosotros. → Juégalo. Laura, da el sobre a tu madre. → . Llama a tu abuelo.…
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Escribe. Deporte y música
EduBook Organización
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Escribe cinco extranjerismos pertenecientes al mundo del deporte y cinco al mundo de la música: Deporte → aeróbic... Música → ......
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Escribe. Prefijos bien- y ben(e)-
EduBook Organización
- 2084 visitas
Escribe tres palabras con el prefijo ben(e)- y tres con el prefijo bien-.
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El texto expositivo
EduBook Organización
- 2080 visitas
Escribimos Lee este texto sobre Groenlandia y el calentamiento global: El calentamiento global en Groenlandia también afecta a sus habitantes. En la región de Thule, los esquimales se desplazan con…
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Evaluación final 9 - Números enteros
EduBook Organización
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Resuelve de dos maneras diferentes las siguientes operaciones combinadas: 5 · (–6 – 2) – 2 · (4 – 7) –(6 – 10) : 2 – (10 – 12) 5 · (√ 10000 – 6 · √ 100) : (8 + √ 225 – 3)
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Problemas 7
EduBook Organización
- 2079 visitas
¿Cuántos carteles se pueden fabricar con un rollo de papel de 100 m si cada cartel mide 2,4 m? Se pueden fabricar carteles.
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Evaluación inicial 7.05 - Proporcionalidad
EduBook Organización
- 2080 visitas
Escribe el porcentaje que representa cada fracción: 1 2 = % 2 20 = % 3 4 = % 2 5 = %