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La rana
Tiching explorer Organización
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Animación sencilla que se controla con la voz. Al emitir algún sonido por el micro, la rana abre la boca. Actividad que nos permite trabajar la comprensión de la relación de causa-efecto, que lo que…
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Future tenses: With time clauses
Tiching explorer Organización
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In this exercise we have to read the paragraphscarefully and supply the correct forms of the verbs provided in brackets.
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Sida: historia de una nueva enfermedad
Aurora D V Docente
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Documento monográfico sobre el sida, elaborado por elmundo.es, que consta de 10 apartados que profundizan en el conocimiento de esta enfermedad
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Unemployment in Spain
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News report about unemloyment in Spain
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El hongo que destruye los CD-rom
Aurora D V Docente
- 1 lo usan
- 3021 visitas
Infografía que explica cómo actúa el hongo Geotrichum que es capaz de introducirse en la capa de aluminio de los discos compactos y alimentarse de su contenido, destruyendo por completo la…
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Tala Andig
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- 1 lo usan
- 2994 visitas
Documental sobre el pueblo de los Tala Andig situados en la Isla de Mindanao en Filipinas. Una comunidad ligada a la naturaleza y lejos de la tecnología industrial.
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Describing people
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 2813 visitas
In this lesson we learn/revise how to describe people's looks and what they are wearing. We also practice using the verb 'to have'. It includes a vocabulary quiz, and listening and grammar activities.
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Teresa Cabarrús
Tiching explorer Organización
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- 2983 visitas
Documental sobre Teresa Cabarrús (Madrid, 31 de julio de 1773 - Chimay, Región Valona, 15 de enero de 1835). Mujer vinculada con la Revolución Francesa ejerció una gran influencia sobre uno de sus…
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Website: Scholastic
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- 3008 visitas
This website permits us to create our own graphics: they are useful as visual aids to learn new vocabulary, to organize ideas, to create schemes that ease comprehension, etc.
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English Pronunciation: Using contractions to improve your accent
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 2619 visitas
By means of this resource we learn how to use contractions, since they make our speech flow. We need contractions to sound natural, otherwise, by not using them we add an extra meaning to the message…