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On col·locarà„ cada imatge?
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Lletres i sons - Totes les lletres e de les paraules sonen igual?
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Revisem el que hem aprè„
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Mira bé les imatges durant un minut. Escriu el nom de les imatges que recordis: Feu la correcció col·lectiva de l'activitat anterior i anoteu:
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Selecciona dónde hay mucho„:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Dibuja y colorea:
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Dibuja el camino que debería recorrer el niño para ir del aula al comedor. Selecciona la„ dependencia„ por la„ que ha pasado:
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He aprendido. Actividad 2
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Clasifica los siguientes sustantivos comunes como en el ejemplo:
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Escribir. Actividad 2
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Recortad de algún periódico noticias de actualidad que os hayan gustado y, con todas, haced un mural en clase.
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Vivíparo„ y ovíparo„.
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Lo„ animale„ que nacen del vientre de la madre se llaman vivíparo„. Lo„ animale„ que nacen de un huevo se llaman ovíparo„.
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