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Diez propuestas para una pedagogía de la muerte..
Editorial Graó Organización
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Nuestros niños y niñas tienen contacto con la muerte casi a diario (el telediario, todo tipo de películas, juegos de ordenador...). Estos contactos con la muerte son de tipos muy diversos: desde la…
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La química en la educación secundaria en Portugal: una perspectiva de cultura ci
Editorial Graó Organización
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El nuestro, un mundo desigual..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una parte de unos materiales didácticos elaborados con el objetivo de formar ciudadanas y ciudadanos libres y autónomos, capaces denterpretar críticamente la sociedad y…
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La fiesta de las momias..
Editorial Graó Organización
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Los objetivos del centro en el que se realiza la experiencia que se expone parten de losntereses y de la realidad de los niños y niñas y de su propia actividad y priorizan la libertad personal, la…
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El programa Agenda 21 Escolar. Las escuelas de Barcelona comprometidas con el fu
Editorial Graó Organización
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¿Qué significa comprometerse con el futuro? Desde hace varias décadas sabemos que, para vivir bien sin dañar las bases de la vida y de los recursos naturales, debemosntroducir cambios significativos…
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Las familias y la educación..
Editorial Graó Organización
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FAPAES (Federació d'Associacions de Pares d'Alumnes a Ensenyament Secundari de Catalunya) cree profundamente en la fuerza de la educación para el progreso social. De una buena educación, de…
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Construcción de identidades y enseñanza de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
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identidades, ciencias sociales, educación secundaria,
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¿Y sólo juegan?
Editorial Graó Organización
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educación, experimentación, juego, diseño curricular, pedagogía, desarrollo curricular,
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Hablar entre iguales..
Editorial Graó Organización
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Probablemente hay maneras de hacer en el aula que garantizan mejor que otras la construcción del conocimiento y la adquisición de competencias comunicativas y de habilidades sociales. Una vía para…
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«Els teus costums en la teva llengua»
Editorial Graó Organización
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diversitat social, didàctica de la llengua, aules d'acollida, plurilingüisme, diversitat cultural,