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Escribe. Destrucción de los bosques
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- 2902 visitas
Escribe una lista de actividades que realiza el ser humano y que destruyen los bosques: Hacer fuego…
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Escribe. La postal
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- 2906 visitas
Imagina que estás en una playa paradisíaca. Escribe una postal para enviársela a un amigo o una amiga. Cuando termines de escribir la carta, escribe la información de la postal como si fuera un…
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Completa. El adjetivo
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- 2895 visitas
Completa las oraciones con uno o varios adjetivos: Ahora están de moda las canciones . Me han regalado varios libros . Para hacer deporte necesito un chándal . A mi madre le gustan las tardes . Tu…
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La descripción
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- 2903 visitas
Hablamos Describir es decir cómo son las personas, los animales, los objetos, los lugares…, destacando sus características más importantes. Recuerda que al describir algo debes: Observar bien sus…
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Escribe. Palabras acerca del comportamiento
EduBook Organización
- 2906 visitas
Lee el siguiente texto e indica la palabra que puede sustituir a las expresiones destacadas. Si es necesario, utiliza el diccionario: A Peter Pan le quieren todos los niños porque cumple con sus…
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Explica. Aspecto físico
EduBook Organización
- 2903 visitas
Indica los motivos por los que el espantapájaros, al principio de la lectura, tenía el gesto triste y desvalido.
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Primer acercamiento
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- 2905 visitas
Para leer mejor La lectura es un camino que empieza cuando se coge un libro y termina cuando se disfruta de la historia y se aprecia la manera en que está escrita. Antes de empezar a leer una obra…
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Expón. Resumen de una película
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- 2894 visitas
Prepara, con un compañero o compañera, el resumen de una película conocida por todos. Exponedlo en clase para que los demás adivinen el título.
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Investiga. Rodrigo Díaz de Vivar
EduBook Organización
- 2896 visitas
Busca más información en la biblioteca o en Internet sobre Rodrigo Díaz de Vivar y escribe una pequeña redacción sobre su historia.
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Contesta. "Cosas que me gustan"
EduBook Organización
- 2905 visitas
En el poema Cosas que me gustan, los versos no tienen el mismo número de sílabas ni tienen rima. ¿Dónde reside su valor poético?