Un proyecto de formación en centros: proyecto interdisciplinar de educación ambi

La experiencia que presentamos en el siguiente artículo nos enriqueció a todos los que participamos en ella (profesores del centro, asesores del CEP de Coslada y miembros de otras instituciones), y…

CTS en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales..

En todos los niveles educativos el movimiento Ciencia-Tecnología-Sociedad es una de las orientaciones curriculares que actualmente está recibiendo más atención desde la enseñanza-aprendizaje de las…

Conocer los «archivos» del planeta..

En este trabajo se cuestiona el sentido que puede tener el estudio de las rocas en la educación secundaria obligatoria y se plantea la forma en que podría realizarse. Para ofrecer algunas respuestas,…

La educación física, vehículo para erradicar prejuicios culturales..

De la inquietud de un grupo de maestros especialistas en educación física ante el incremento de actitudes racistas y xenófobas en nuestra sociedad, especialmente entre los jóvenes, surgió el…

Libros: Los valores en la Europa del siglo XXI.

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Espacios de guerra y campos de batalla..

La historia, como disciplina científica, senteresa por todo aquello relacionado con el pasado de los humanos en el territorio. Las confrontaciones violentas entre humanos y la experiencia extrema de la…

Leer ciencias para aprender ciencias. Reflexiones y propuestas..

Existe un consenso cada vez más generalizado con respecto a que la educación científica debe promover una ciudadanía alfabetizada científicamente. Esomplica dominar tanto las grandesdeas de la…

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Las partes del cuerpo

Tu cuerpo, como el de los otros animales, está formado por diferentes partes. ¿Qué partes tiene tu cuerpo y el de otras personas?

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