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Concepciones y dificultades comunes en la construcción del pensamiento biológico
Editorial Graó Organización
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En este artículo pretendemos analizar las concepciones más comunes y significativas que aparecen en el aprendizaje de la biología. Profundizaremos en su origen y sumportancia y mostraremos ejemplos…
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La biología en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 4120 visitas
En la exposición que sigue se presenta un análisis de las características del currículum de biología en el bachillerato LOGSE. Nuestro objetivo ha sido plasmar, en el espacio de que disponemos (sin…
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La educación literaria en la educación secundaria obligatoria..
Editorial Graó Organización
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Este artículontenta fundamentar teóricamente -desde la psicología del aprendizaje y la estética de la recepción- la conveniencia de revisar el canon literario de la escuela (que no tiene por qué…
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La ciencia y la tecnología escolar en el marco de las nuevas alfabetizaciones..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3927 visitas
Este artículo hace un repaso por las fronteras científicas para ver qué están apuntando en relación a las conexiones profundas entre ciencia y tecnología con el fin de revisar, a esta luz, los…
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Estrategias metodológicas para enseñar y aprender ciencias sociales: interacción
Editorial Graó Organización
- 4115 visitas
Los métodos o estrategias de enseñanza pautan una determinada manera de proceder en el aula, organizan y orientan las preguntas, los ejercicios, las explicaciones y la gestión del aula. Los métodos…
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Pensar, actuar y hablar sobre los seres vivos alrededor de una maqueta..
Editorial Graó Organización
- 4128 visitas
En este artículo se presenta y se reflexiona sobre una parte de una unidad didáctica realizada en la escuela Coves d'en Cimany de Barcelona, con alumnado de quinto curso de primaria. La unidad…
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Del huerto a la gestión de la diversidad..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3746 visitas
El huerto escolar es un contexto privilegiado de aprendizaje que permite relacionar los aspectos vivenciales y los retos cognitivos de los niños y las niñas en su aproximación a los seres vivos de un…
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Escribir para aprender: estrategias para transformar el conocimiento..
Editorial Graó Organización
- 4119 visitas
Este artículo ejemplifica que en la escuela de primaria no sólo hay que escribir, sino que es necesario enseñar y aprender a hacerlo de forma ajustada a las exigencias de diferentes escenarios…
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Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad.
Editorial Graó Organización
- 4126 visitas
Se está extendiendo una nueva ola pedagógica sobre las estrategias de acción y de cambio en las escuelas. De ella se hace eco el pensamiento oficial, de ella hablan los documentos de los…
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Los juegos en la enseñanza de las matemáticas.
Editorial Graó Organización
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Según resume un famoso informe inglés sobre el tema, de casi obligada cita en todo lo que tenga que ver con la didáctica de las matemáticas, las matemáticas son difíciles de aprender y difíciles…