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  • Hispània, província romana | Recurso educativo 581308

    Hispània, província romana

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    • 2065 visitas

    La conquista romana Els romans dominaven la Península Itàlica i aspiraven a controlar el comerç mediterrani i convertir-se en un gran imperi. El seu rival principal eren els cartaginesos, que…

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  • Autoavaluació T6 05 - En temps dels romans | Recurso educativo 581363

    Autoavaluació T6 05 - En temps dels romans

    EduBook Organización

    • 2065 visitas

    Completa el text sobre la conquista romana de la Península Ibèrica amb les paraules o números adequats: La conquista romana de la Península va durar més de anys i es va desenvolupar en fases.…

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  • Contesta. Cucs i mol·luscos | Recurso educativo 581636

    Contesta. Cucs i mol·luscos

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    • 2068 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com són els cucs? On viuen la majoria? Com és el cos d'un mol·lusc? Què és la closca? Explica quina funció té la closca en els…

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  • Les fanerògames o plantes amb flors | Recurso educativo 581748

    Les fanerògames o plantes amb flors

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    • 1 lo usan
    • 1859 visitas

    Les fanerògames Les fanerògames són plantes superiors que es reprodueixen per mitjà de flors. En aquest grup s'inclouen des de les plantes de mesura més gran, com els arbres, fins a les herbes…

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  • Contesta. Substàncies pures i mescles | Recurso educativo 582074

    Contesta. Substàncies pures i mescles

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    • 2075 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Indica si les substàncies següents formen mescles homogènies amb l'aigua: oli, sucre, arena i sal. Explica com pots aconseguir separar…

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  • Dicionario | Recurso educativo 582260

    Dicionario

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    • 2065 visitas

    No dicionario, os substantivos e adxectivos aparecen sempre en masculino singular e os verbos, en infinitivo.

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  • Resumos - A nena de ouro | Recurso educativo 582322

    Resumos - A nena de ouro

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    • 2067 visitas

    1. A conversa A conversa ou diálogo é unha forma sinxela de comunicación oral entre dúas ou máis persoas. 2. Os sufixos Para formar novos substantivos podes engadir sufixos (-eiro, -dora, -tor,…

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  • Avaliación inicial 02 - A Xasmín chámao o profesor | Recurso educativo 582399

    Avaliación inicial 02 - A Xasmín chámao o profesor

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    • 2076 visitas

    Volve escribir estas palabras e acentúaas se é preciso: lampada → maquina → monologo → pertega → montaña → automobil → cociña → amarelo → algun → lostrego → veran → album →

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  • Escribe. Palabras primitivas | Recurso educativo 582757

    Escribe. Palabras primitivas

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    • 2076 visitas

    Escribe as palabras primitivas das que proceden estes nomes de oficios: xoieiro → axudante → compositor → ferroviario → labrador → nadador → novelista → practicante → electricista →…

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  • Escribe. Sufixo -bilidade | Recurso educativo 582767

    Escribe. Sufixo -bilidade

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    • 2068 visitas

    Forma palabras engadindo o sufixo -bilidade: posible → hábil → visible → habitar → probable → móbil → responsable → rendible →

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