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Experimenta. El electroimán
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- 2550 visitas
Si enrollamos un hilo de cobre alrededor de un clavo de acero y lo conectamos a una pila de forma que por el hilo circule corriente eléctrica, habremos construido un sencillo electroimán. Nuestro…
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Verdadero/falso. El correo electrónico
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- 2555 visitas
Señala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones sobre el correo electrónico: El correo electrónico es uno de los servicios menos utilizados de Internet. La persona que envía el mensaje…
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Autoevaluación. Actividad 7 - Números naturales. Suma y resta
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- 2553 visitas
Redondea estos números al millón más próximo: 39.652.312 → 58.804.944 → 50.125.108 → 10.174.922 → 9.927.556 →
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Repaso. Actividad 6
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- 2548 visitas
En una división entera el cociente es 12, el resto es 5 y el divisor, 8. ¿Cuál debe ser el dividendo? El dividendo debe ser .
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Practica. Actividad 1
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- 2553 visitas
Escribe, con números decimales, la temperatura de cada termómetro: La temperatura que indica el termómetro A es de °C. La temperatura que indica el termómetro B es de °C. La temperatura que indica…
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Refuerza. Actividad 1
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¿A qué pirámide corresponde cada huella? La huella 1 corresponde a la pirámide . La huella 2 corresponde a la pirámide . La huella 3 corresponde a la pirámide .
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Actividad introductoria 1
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Lee atentamente la introducción y resuelve: ¿Cuánto tiempo transcurrió desde que se produjo el impacto del Titanic con el iceberg hasta que se dio la orden de abandonar el barco? Transcurrieron…
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Autoavaluació. Activitat 10 - El temps. Sistema sexagesimal
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- 2548 visitas
Observa el mapa dels fusos horaris i respon, sempre en l'hora local del destí: Un avió surt de París a les 15:30 h i vola durant 7 hores fins a Nova York. Quina hora és a Nova York quan aterra…
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Raona. Arguments objectius o subjectius
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Els arguments que s'usen en aquest text són subjectius o objectius? Es fan servir verbs d'opinió? Vet aquí que una vegada hi havia una noia molt pobra que demanava caritat. Un dia va veure un…
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Abans de començar - Criteris de comerç just
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- 2554 visitas
Objectius didàctics Reflexionar a l'aula entorn de la necessitat de fer un comerç just. Llegir un text expositiu i reflexionar sobre els problemes que planteja i la manera com ens hi podem…