Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385548
  • Final self-evaluation 02 - The economic organisation of society | Recurso educativo 566908

    Final self-evaluation 02 - The economic organisation of society

    EduBook Organización

    • 2568 visitas

    Are the following sentences true or false? Intermediate or producer goods are sold directly to consumers to satisfy their needs (shoes, furniture, electronics, etc.) The most important thing for…

    Ver más

  • Raw materials | Recurso educativo 567058

    Raw materials

    EduBook Organización

    • 2569 visitas

    1.1. Natural raw materials Raw materials are materials found in nature that can be transformed through industrial processes into usable products. They are classified according to their origin. Raw…

    Ver más

  • International trade today | Recurso educativo 567213

    International trade today

    EduBook Organización

    • 2564 visitas

    4.1. Characteristics of international trade International trade has the following characteristics: It involves moving large quantities of diverse goods to densely populated areas in different parts of…

    Ver más

  • Les idees secundàries | Recurso educativo 568236

    Les idees secundàries

    EduBook Organización

    • 2575 visitas

    Tècniques d'estudi Les idees secundàries són les idees que permeten construir el text ampliant la informació de la idea principal. Llegeix atentament aquest text: La tonyina deixa la…

    Ver más

  • Completa. Frases amb adjectius de diferents graus | Recurso educativo 568307

    Completa. Frases amb adjectius de diferents graus

    EduBook Organización

    • 2560 visitas

    Completa les frases següents i indica en cada cas el grau dels adjectius: Aquest llibre és més ... que ... . La meva cosina és ... . Aquella fotografia de la família és tan ... com ... . Els meus…

    Ver más

  • Avaluació inicial T06 04 - Filèmon i Baucis | Recurso educativo 568319

    Avaluació inicial T06 04 - Filèmon i Baucis

    EduBook Organización

    • 2575 visitas

    Indica si els numerals següents són determinants o pronoms: Fa set dies vaig comprar un xandall nou. De les nou activitats que hi havia només en vaig fer cinc. En el segon jardí hi vaig plantar…

    Ver más

  • Relaciona. Frases amb p/b | Recurso educativo 568441

    Relaciona. Frases amb p/b

    EduBook Organización

    • 2570 visitas

    Completa les paraules amb b o p: En aquest bosc hi viuen un llo, una lloa i el seu lloató. Si tu res la carta avui, ells segur que ja l'han reuda. Tu no cas aquí, però nosaltres sí que hi caem.…

    Ver más

  • Inventa. Preguntes amb retrucs lingüístics | Recurso educativo 569134

    Inventa. Preguntes amb retrucs lingüístics

    EduBook Organización

    • 2564 visitas

    Juga als retrucs lingüístics i contesta de manera graciosa una pregunta. Fixa't en les respostes i escriu les preguntes següents: – …… → On viu en Ramon. – …… → Coca amb cafè.…

    Ver más

  • Veritable/fals. Distribució de la població a Catalunya | Recurso educativo 569376

    Veritable/fals. Distribució de la població a Catalunya

    EduBook Organización

    • 2564 visitas

    Digues si aquestes afirmacions són veritables o falses: Catalunya és una Comunitat molt poblada, la segona més poblada d'Espanya. La densitat de població és elevada a Catalunya, està molt per…

    Ver más

  • Restes ibèriques a Catalunya | Recurso educativo 569811

    Restes ibèriques a Catalunya

    EduBook Organización

    • 2559 visitas

    Els nombrosos poblats ibèrics que s'han excavat a Catalunya han posat al descobert restes de tot tipus relacionades amb la vida quotidiana dels nostres avantpassats ibers. Els murs de les cases on…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: