Recursos educativos página 18809

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Indica. Función sintáctica
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Indica qué función sintáctica desempeñan las palabras o grupos de palabras destacados en estas oraciones: Martín y su hermano mayor (1) son carpinteros (2). Este teléfono suena (1) constantemente…
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Evaluación final T15 04 - Jóvenes detectives
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2250 visitas
Lee esta noticia y contesta a las preguntas: El País, domingo 4 de junio de 2006 (adaptación). ¿De qué informa la noticia? ¿Dónde ha sucedido? ¿Quién es la persona afectada? ¿Cuándo y cómo se…
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Problemas 1
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2262 visitas
En una libreta de gastos con 1 100 € se han registrado estos movimientos: Día 1: +1550€ Día 9: –280€ Día 3: –70€ Día 10: +1010€ Día 4: –62€ Día 10: –640€ Día 5: –1000€…
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Operaciones con números enteros 10
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Calcula, si es posible, las raíces cuadradas de los números siguientes (sigue el ejemplo y, si no es posible, escribe: "no es posible"): 81 = 9 i –9 –36 = 121 = –49 = 64 = 400 = 196 = 10000 =
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Calcula y simplifica 1
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Haz las operaciones indicadas y después simplifica su resultado tanto como sea posible: 8 15 + 4 20 - 2 25 = 4 5 – 1 2 + 3 10 =
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$¿Qué es una fracción? 5 | Recurso educativo 417746$
¿Qué es una fracción? 5
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2255 visitas
Calcula: 3 7 de 40 euros = € 5 8 de 200 turistas = turistas 2 3 de 60 árboles = árboles 15 100 de 240 euros = €
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$¿Qué es una fracción? 11 | Recurso educativo 417759$
¿Qué es una fracción? 11
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Se reparte un lote de 30 libros como premio de un concurso. A Iñaki le tocan las 2/5 partes; a Inés, 1/3; y el resto corresponde a Sofía. ¿Cuántos libros recibirá cada uno? Iñaki recibirá…
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Evaluación final 9 - Números decimales
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Describe el sistema monetario europeo y explica por qué siempre redondeamos los euros a las centésimas.
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Resolución de ecuaciones de primer grado 2
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2246 visitas
Resuelve las siguientes ecuaciones: x – 4 = 0 → x = –x = 11 → x = –2x = –14 → x = 3x – 15 = 0 → x = –x = –17 → x = 9x = 63 → x =…
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Operaciones con monomios 7
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2248 visitas
Utiliza una igualdad entre expresiones algebraicas para expresar que el área del rectángulo de la izquierda es igual a la suma de las áreas de los otros dos rectángulos. ¿Cómo llamamos a esta propiedad?
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