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Cuentos para niños: “ ¡Qué desastre de acampada! ” (1ª Parte)
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Cuentos para niños: “ ¡Qué desastre de acampada! ” (1ª Parte) Pedro se ha ido de campamento con sus compañeros de clase, aprovechando las fiestas de Semana Santa. Días antes,…
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Autoevaluación final 7.09 - Las ondas. El sonido y la luz
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El hombre aprecia sonidos cuyas frecuencias están entre 20 Hz y 20000 Hz. Calcula la longitud de onda correspondiente a estos sonidos en el aire. λ (20 Hz) = m λ (20000 Hz) = m
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Razona. Propiedades de los elementos
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Desde un punto de vista químico, ¿qué elemento se parece más al aluminio, el silicio o el indio? ¿Por qué?
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Piensa y responde 9
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Define los siguientes conceptos: Mol Número de Avogadro Masa molar Composición centesimal
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Autoevaluación final 13.05 - Desarrollo sostenible
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Relaciona cada proceso de potabilización del agua con su función:
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Comenta. [...]
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Identifica en la imagen de 1790 algunos símbolos revolucionarios (gorro frigio, escarapela tricolor…) y explica el valor simbólico de la acción que se representa.
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Evaluación final T9 06 - Crisis de las democracias y Segunda Guerra Mund...
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¿Qué rasgos políticos y sociales caracterizaron la Alemania nazi?
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Opina. Las mujeres en el frente
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En el bando republicano, las mujeres se incorporaron al frente como milicianas. Escribe tu opinión sobre si las mujeres deben alistarse como soldados y debátela en clase.
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Observa. Elementos fascistas en la dictadura franquista
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Observa la imagen central y explica qué elementos relacionados con el fascismo se muestran.
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Un estado totalitario
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Nosotros, los subordinados, no tenemos más misión que obedecer. Debemos obedecer sin discutir. Quien manda sabe lo que hace y por qué lo hace. Los españoles tenemos la obligación de acostumbrarnos…