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Revisem el que hem aprè„
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Quins aliments hi falten? Col·loca'ls-hi i escriu-ne el nom: Completa segons la piràmide dels aliments:
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Rodea la„ vocale„ y completa:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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La„ pierna„
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Con la„ pierna„ y lo„ pie„ no„ movemo„. Con la rodilla doblamo„ la pierna. Sin doblar la„ rodilla„ intenta...: ¿Ha„ podido? ¿Por qué?
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Descansamo„
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Necesitamo„ dormir para sentirno„ fuerte„ y tener suficiente energía. Señala cómo te siente„ si la noche anterior ha„ dormido poco:
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Relaciona y escribe:
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¿Para qué utilizas el ordenador? Indica el nombre de estas herramientas: ¿Qué otras herramientas o máquinas utilizas en clase? ¿Sabes el nombre de los oficios que aparecen en las fotografías?…
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Listening (PET) - The Pickwick Club
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Listen to the beginning of Chapter One and complete the notes.
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