Recursos educativos página 8206

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La divina proporción
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Considera el siguiente problema: Dividir un segmento de forma que la razón entre el segmento mayor y el menor sea igual a la del segmento original y la parte mayor. Esta razón es la sección áurea o…
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Resuelve. Áreas y volúmenes de ortoedros y cubos (1)
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Una caja de zapatos debe medir 38 cm de longitud, 28 cm de anchura y 20 cm de altura. Averigua qué superficie de cartón será necesaria para construir la caja. ¿Cuál es el volumen de la caja? La…
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Escribe. Figuras literarias
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Escribe frases o versos que contengan las figuras literarias que se indican a continuación. Para ello, emplea las palabras que las acompañan: epíteto: verde antítesis: reír hipérbole: luna…
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Resúmenes - Falsas apariencias
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1. Dar indicaciones. El plan de evacuación Preparar la exposición del plan de evacuación de tu centro escolar requiere: Leer atentamente las instrucciones y comprobar planos y croquis. Marcar tu aula…
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Autoevaluación T6 05 - La necesidad del arte
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Escribe cómo traducirías al lenguaje corriente los siguientes tecnicismos pertenecientes al ámbito de la medicina:
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Analiza. CPred
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Para reconocer el CPred en las siguientes oraciones, comprueba cada una de sus características. Escribe todos los pasos: María escuchó al niño incrédula. El verbo es predicativo: escuchar.…
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Evaluación final T14 02 - Tradiciones y cultura
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El siguiente texto reflexiona acerca de cómo el castellano ha ido adoptando vocablos de otras lenguas: En principio, no conviene alarmarse [por el contagio de otros vocablos]. [...] No podríamos…
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Razones de los ángulos de 60°, 30° y 45°
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6.1 Razones trigonométricas del ángulo de 60° Aplicamos el teorema de Pitágoras para calcular la altura h del triángulo: Aplicando la definición de las razones trigonométricas, obtenemos: En…
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Halla. Ecuación explícita
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Halla la ecuación explícita de la recta: Que pasa por A(2, 4) y tiene pendiente –1. → Que pasa por C(1, –4) y tiene como vector…
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Números combinatorios
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Dados dos números naturales m y n tales que m ≥ 1 y m ≥ n, se define el número combinatorio como: El número combinatorio se lee m sobre n. Por ejemplo: 2.1 El triángulo de Pascal La siguiente…
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