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Referentes de la condición física e indicadores subjetivos: un intento de delimi
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En el ámbito de la actividad física relacionada con la salud existe una contradicción entre el creciententerés por el proceso de práctica y la valoración de sus resultados expresados en términos…
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La participación en las fiestas..
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El objetivo principal de este artículo es apuntar algunas de las actitudes que deberíamos tener presentes cuando tenemos ocasión de participar en una fiesta de otra tradición. Para conseguir este…
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La química orgánica sin dolores de cabeza con aspirina..
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A partir de la aspirina, queremos tratar los puntos básicos del programa de química orgánica del bachillerato, prestando especial atención a las prácticas llevadas a cabo por el alumnado. El…
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La representación escénica como recurso didáctico para optimizar el rendimiento
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En el presente trabajo, se analiza como un recurso didáctico lanfluencia que ejerce la representación escénica de contenidos conceptuales, en el resultado del examen oral, de alumnos universitarios…
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Una experiencia en la enseñanza del arte: itinerarios artísticos en la colección
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La tarea creadora de Don Antonio Domínguez Ortiz en la historiografía española:.
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El monográfico deber dedicado a Don Antonio Domínguez Ortiz se cierra con la presentación de un panorama general de su obra. Es cierto que en otras ocasiones se ha publicado ya la bibliografía…
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El bachillerato y el acceso a la universidad..
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La Agenda 21 Escolar en Euskadi..
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La Agenda 21 Escolar plantea el reto de la educación para la sostenibilidad, fomentando la relación entre la escuela y la comunidad donde senserta. Actualmente, en la Comunidad Autónoma del País…
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¿Se puede aprender algo de física por un euro?.
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Se presenta un ejemplo de trabajo práctico en el laboratorio de física y química en la ESO que permite aprender de forma muy fructífera algunas propiedades fundamentales de física como la masa, el…
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