Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385547
  • Autoavaliación T05 01 - Un agasallo inesperado | Recurso educativo 583822

    Autoavaliación T05 01 - Un agasallo inesperado

    EduBook Organización

    • 2487 visitas

    Escribe a que palabras polisémicas pertencen as seguintes definicións: : s m.1. Depósito de auga doce ou salgada onde se gardan vivos ou se crían plantas e animais acuáticos. 2. Por ext., edificio…

    Ver más

  • Completa. "Hai/aí/ai" ou "haber/a ver" | Recurso educativo 584098

    Completa. "Hai/aí/ai" ou "haber/a ver"

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2275 visitas

    Completa con hai, aí, ai, haber ou a ver: Mira no conxelador se máis xeo. ! se me pasa esta dor de moas. nese corgo ten que moitas troitas. tiña que habelo, pero non sei onde. , Xoana! se acabas…

    Ver más

  • Completa. Pronomes | Recurso educativo 584224

    Completa. Pronomes

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2279 visitas

    Completa as oracións con pronomes persoais átonos, pronomes persoais tónicos ou pronomes relativos: Déron…… os caramelos …… merquei para ……? Este é o xogador …… gol supuxo a vitoria…

    Ver más

  • A exposición en forma narrativa | Recurso educativo 584423

    A exposición en forma narrativa

    EduBook Organización

    • 2486 visitas

    Escribimos Le o seguinte texto sobre piragüismo: Desde os tempos remotos o home buscou diferentes tipos de embarcacións para navegar polos ríos e mares. Hai testemuños de que na antigüidade…

    Ver más

  • Summaries - The Hapsburg period | Recurso educativo 584935

    Summaries - The Hapsburg period

    EduBook Organización

    • 2489 visitas

    1. Hapsburg power Charles I was the grandson of the Catholic Monarchs and the first king of the Hapsburg dynasty in Spain. Early in the 16th century, he inherited a large and powerful empire which…

    Ver más

  • Self-assessment T10 08 - Machines and structures | Recurso educativo 585500

    Self-assessment T10 08 - Machines and structures

    EduBook Organización

    • 2484 visitas

    Complete the text with the correct words: A is an instrument that we use to make our work easier. We operate tools using our . Humans used , bones and sticks to make the first tools. These included…

    Ver más

  • Interpreta. O relevo de Galicia | Recurso educativo 585675

    Interpreta. O relevo de Galicia

    EduBook Organización

    • 2487 visitas

    Observa e responde: Localiza, no mapa, os seguintes elementos do relevo: Os tres picos máis altos de Galicia. As grandes extensións de terreo chan. Os principais accidentes costeiros. Cal é o océano…

    Ver más

  • Teorema de pitágoras (animaciones)

    Pamela Arenas Docente

    • 1 lo usan
    • 1872 visitas

    Pitágoras fue un filósofo y matemático griego que vivió en el siglo sexto. Hombre místico y aristócrata. Fue un reformador social que creía en la igualdad entre los hombres, admitiendo entre sus…

    Ver más

  • Responde. A poboación de Galicia | Recurso educativo 585825

    Responde. A poboación de Galicia

    EduBook Organización

    • 2488 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Cantos habitantes ten na actualidade a nosa Comunidade? A poboación de Galicia é esencialmente urbana ou rural? Por que? Que tres grandes áreas de…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Características principais do Neolítico | Recurso educativo 585996

    Verdadeiro/falso. Características principais do Neolítico

    EduBook Organización

    • 2483 visitas

    Sinala se son verdadeiras ou falsas as seguintes frases: O Neolítico iniciouse cara ao VIII milenio a.C. no Sur de Europa. Os avances que levaron ao Neolítico foron o cultivo da terra e a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: