Escriu. Text dramàtic

Transforma en un text dramàtic un conte que coneguis. Pensa com decoraries l'escenari, quins personatges hi intervendrien i com serien els diàlegs entre ells.

Avaluació final - Cyrano de Bergerac

Has pensat què passava fa segles, quan no hi havia pel·lícules ni televisors ni sales de cinema? Doncs els nostres avantpassats també es divertien d'una manera molt similar. Representaven…

Escriu. Predicats nominals i verbals

Escriu els predicats de les oracions següents i indica si són predicats nominals o predicats verbals: Ahir va rebre per correu una figureta de porcellana. Ahir va rebre per correu una figureta de…

Escriu. Verb copulatiu i atribut

Identifica el verb copulatiu i l'atribut de les oracions següents: Els cucs de seda són verdosos. Verb copulatiu: són. Atribut: verdosos. El president de l'escala és aquell home de la…

Resums - Filèmon i Baucis

1. La narració d’experiències personals Quan s’explica una experiència personal que hem viscut s’ha de tenir en compte: La selecció de la informació. L’ordenació de les dades, seguint un…

Paraules amb "b"

Ortografia S'escriu b: Davant l, r: cable, cabra. Darrere m: embullar (exceptuant circumval·lació i tramvia). Quan alterna amb una p en la mateixa família de paraules: saber/sap, cabota/cap. Les…

Pregunta clau: Per què les classes populars s'oposaven a les quintes? -...

Pregunta clau: Per què les classes populars s'oposaven a les quintes? El sexenni democràtic (1868-1874)

Bloc IV. Franquisme, democràcia i autonomia

Escribe. Diálogo (I)

Inventa el diálogo de los personajes de cada viñeta, de manera que si se cumplen los deseos del personaje que va al óptico, al dentista o al zapatero al pie de la letra pueda sucederle algo…

Planifica. Diálogo (II)

Antes de escribir el diálogo, haz una breve introducción; ten en cuenta las siguientes indicaciones: Sitúa la acción en el Londres del siglo XIX. Piensa un nombre en inglés para cada personaje.…