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Tecnología: del nacimiento a la mayoría de edad..
Editorial Graó Organización
- 1885 visitas
La decisión de incorporar la tecnología en la educación secundaria obligatoria de nuestro país se produjo en un momento histórico de fuerte deseo colectivo de incorporación a la unión europea, y…
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El cesto de los tesoros..
Editorial Graó Organización
- 1887 visitas
El cesto de los tesoros es una actividad de exploración y descubrimiento de los objetos pensada para realizarla en grupos de niños, en la escuela infantil, pero válida también para ser aplicada en…
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Bibliografia: la resolución de problemas.
Editorial Graó Organización
- 1882 visitas
enseñanza de las ciencias, ciencias experimentales, bibliografía, reseña, resolución de problemas,
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Materiales: escuelas libres de drogas. Lo que podemos hacer..
Editorial Graó Organización
- 1878 visitas
En 1996, a iniciativa de la Fundación Vivir sin Drogas, se creó en el País Vasco una estructura de colaboración denominada Foro de Organizaciones de Profesionales para la Prevención de las…
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Evolución del teatro en el ámbito escolar (Una visión desde Andalucía)..
Editorial Graó Organización
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- 1699 visitas
El artículo plantea una reflexión sobre la presencia del teatro en el ámbito escolar. Para ello, se remonta unas décadas atrás, analizando su evolución desde una doble perspectiva: la de la…
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Un ejercicio singular: redactar..
Editorial Graó Organización
- 1890 visitas
Pocas veces se habla y se plantea un debate en el aula acerca de las matemáticas. El alumno no está acostumbrado a discutir aspectos de una asignatura que se desarrolla al margen del matiz y la…
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Investigación-acción y currículum oculto en la enseñanza obligatoria..
Editorial Graó Organización
- 1888 visitas
La heterogénea formaciónnicial de muchos docentes recibida en centros de educación musical especializada así como el currículo ocultamente construido y transmitido por estasnstituciones, a menudo…
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La investigación-acción..
Editorial Graó Organización
- 1879 visitas
El autor de este artículo presenta lanvestigación-acción como un medio útil de que disponen los profesores de lengua para reflexionar sobre su tarea pedagógica y, de esta manera, mejorarla. Leo van…
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Enfoque del álgebra desde la teoría de la información..
Editorial Graó Organización
- 1879 visitas
En el presente artículo nos proponemos plantear la metáfora del álgebra como una codificación de lanformación desde la teoría matemática de la comunicación. álgebra, enseñanza, pedagogía,…
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El currículum de inglés: algunas propuestas desde las tecnologías digitales..
Editorial Graó Organización
- 1883 visitas
A menudo nos preguntamos cuáles son las posibilidades reales de aplicación de las nuevas tecnologías, tan omnipresentes pero también tan poco explotadas en el aula. Desde estas páginas, queremos…