Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385548
  • Match. Electrical circuits | Recurso educativo 585451

    Match. Electrical circuits

    EduBook Organización

    • 2214 visitas

    Match the definitions to the terms: The conductor that transports the current to your house, then to the socket and finally to the light bulb. You insert the plug into this connection to the electrical…

    Ver más

  • True / False. The Internet | Recurso educativo 585601

    True / False. The Internet

    EduBook Organización

    • 2211 visitas

    Are these sentences true or false? In a network, computers work independently. The Internet is an enormous network of computers covering the whole world. The World Wide Web is a collection of billions…

    Ver más

  • Unha paisaxe de montaña | Recurso educativo 585679

    Unha paisaxe de montaña

    EduBook Organización

    • 2209 visitas

    O lugar de Teixeira, pertencente ao concello de Folgoso do Courel, é un exemplo de paisaxe de montaña de Galicia. Situado na Serra do Courel, o concello presenta un relevo de estreitos vales…

    Ver más

  • Responde. Os pobos prerromanos: os celtas | Recurso educativo 586061

    Responde. Os pobos prerromanos: os celtas

    EduBook Organización

    • 2209 visitas

    Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Que zona da Península Ibérica ocupaban os pobos celtas? De onde procedían os celtas? Como se denominan os poboados celtas? En que lugar…

    Ver más

  • Avaliación inicial T7 01 - A época dos castelos | Recurso educativo 586150

    Avaliación inicial T7 01 - A época dos castelos

    EduBook Organización

    • 2216 visitas

    Completa as frases coas palabras que faltan: monxes – artesáns – campesiños – nobres Os dedicábanse á guerra e eran os donos das terras e das aldeas. Os traballaban a terra e entregábanlles…

    Ver más

  • Responde. Da infancia á vellez | Recurso educativo 586606

    Responde. Da infancia á vellez

    EduBook Organización

    • 2213 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Que aprende un neno ou unha nena durante o seu primeiro ano de vida? Que aprende a partir dun ano? A que idade comeza a puberdade nos nenos? E nas…

    Ver más

  • Resumos - A materia e os materiais | Recurso educativo 586812

    Resumos - A materia e os materiais

    EduBook Organización

    • 2205 visitas

    1. Propiedades da materia: masa e volume. Densidade A materia é aquilo do que están feitas as cousas. Posúe dúas propiedades xerais: ten masa e ocupa un volume. A masa dun obxecto é a cantidade de…

    Ver más

  • Contesta. La decadència de l'imperi | Recurso educativo 587547

    Contesta. La decadència de l'imperi

    EduBook Organización

    • 2207 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quins factors van provocar la crisi econòmica i social de l'imperi espanyol? Quins reis van governar Espanya durant el segle XVII? Qui…

    Ver más

  • Completa. El sistema circulatori | Recurso educativo 587939

    Completa. El sistema circulatori

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2002 visitas

    Completa les afirmacions següents amb les paraules adequades: El cor té quatre . Les deixen passar la sang de l'aurícula al ventricle, però no al revés. La circulació sanguínia humana és de…

    Ver más

  • Abans de començar - L'esquelet i els músculs | Recurso educativo 587996

    Abans de començar - L'esquelet i els músculs

    EduBook Organización

    • 2202 visitas

    Objectius didàctics Conèixer les funcions de l'esquelet i identificar-ne els components bàsics: ossos i cartílags. Identificar els tres tipus bàsics d'articulacions. Reconèixer els…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: