Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Alimentación saludable en quinto
- Letras I
- Ciclo de la reproducción
- Los planetas
- Reported speech
- Árbol genealógico
- Cáncer
- Actividades de lógica tercero
- Chimpancés
- materiales para experimentos escolares
- Otrografía de mp y mb
- Repaso de lengua castellana para quinto
- Actividades educativas para niños tercero
- Letras V
- Guía de fonética
-
Opina. O nivel educativo
EduBook Organización
- 1932 visitas
Le esta noticia. Cal podería ser a causa deste fracaso? Expresa a túa opinión en alto: Os alumnos e alumnas non traballan o suficiente. Os pais e nais non se preocupan de como van os seus fillos no…
-
Representa. Mensaxes no contestador
EduBook Organización
- 1928 visitas
Representade unha das situacións cunha mensaxe a través do contestador. Teredes que deseñar a mensaxe gravada e a mensaxe que deixariades nel: pasear en bicicleta a fin de semana convidar a un amigo…
-
Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 1927 visitas
Lembra a lectura e responde as preguntas: En que estados podemos atopar a auga? Que cantidade de auga utilizamos ao día? Para que lles serve a auga ás plantas? Que danos pode causar unha inundación?…
-
Palabras con h
EduBook Organización
- 1935 visitas
Ortografía Escríbense con h: As palabras formadas polos prefixos hemi-, hiper-, hipo-, hidro-: hemisferio, hipertenso. As formas verbais que levan h no infinitivo: haber, habituar, honrar. As palabras…
-
Escribe. Personaxes
EduBook Organización
- 1920 visitas
Escribe o nome propio dos personaxes que aparecen na lectura: A raposa chámase . O lobo chámase .
-
Adiviña. De que se trata?
EduBook Organización
- 1919 visitas
Sen dicir o nome nin para que serve, conta como funciona algún aparello electrónico ou electrodoméstico que teñas na casa. Os demais deberán adiviñar de que se trata.
-
Escribe. Que pode indicar?
EduBook Organización
- 1929 visitas
Explica o que pode indicar cada unha destas onomatopeas:
-
Avaliación T11 01 - A fraga Milmañas
EduBook Organización
- 1936 visitas
Escribe unha onomatopea para cada unha das seguintes situacións. Se non existe, inventa ti unha:
-
Autoavaliación T12 04 - Do diario de Alba
EduBook Organización
- 1931 visitas
Substitúe as palabras salientadas por adverbios que signifiquen o mesmo: A tartaruga avanzaba sen présa cara ao fondo do xardín. → Non atopo as chaves, non están en ningún lugar. → Xa estamos…
-
Verdadeiro/falso. Arzúa
EduBook Organización
- 1935 visitas
Indica verdadeiro (V) ou falso (F) segundo se estas cousas lles chamaron a atención cando chegaron a Arzúa: Que o camiño era máis difícil de transitar. Que os edificios antigos parecían novos. Que…