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Analiza. El reportaje
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- 1982 visitas
Busca un reportaje en una revista especializada o periódico y léelo atentamente. ¿Crees que tiene las características y la estructura propias de un reportaje periodístico? Justifica tus opiniones.
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Clasifica. Extranjerismos
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- 1993 visitas
Busca en periódicos, revistas e Internet ejemplos de extranjerismos y clasifícalos en necesarios e innecesarios. En este último caso, propón sus equivalentes españoles.
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Compara. Diferentes números
EduBook Organización
- 1985 visitas
Compara los números siguientes sin representarlos en la recta numérica:
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Problema 08
EduBook Organización
- 1996 visitas
El área del trapecio de la figura es de 96 m2. Halla las medidas de los lados. Las bases miden: la más grande m, y la más pequeña m. Los lados miden m.
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Autoevaluación Tema 04 Pregunta 03 - Ecuaciones
EduBook Organización
- 1994 visitas
Halla las soluciones de las siguientes ecuaciones de segundo grado, indícalos en orden creciente:
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Autoevaluación Tema 07 Pregunta 07 - Relaciones geométricas
EduBook Organización
- 1994 visitas
Dos figuras son semejantes con razón de semejanza r = 0,25. Calcula: El perímetro de la mayor sabiendo que el de la menor es 16 cm es de cm. El área de la menor si el área de la mayor es 1250 cm2 es de cm2.
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Funciones afines 03
EduBook Organización
- 1991 visitas
Expresa la función área de todos los triángulos de base 3 cm y altura h. Redondea hasta las centésimas los números decimales obtenidos como resultado. Halla el valor de la función cuando la altura…
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Gráficos 05
EduBook Organización
- 1984 visitas
Los pesos de los alumnos de un grupo perteneciente a 3º ESO son: Completa la siguiente tabla: En el caso de obtener un resultado decimal, realiza un redondeo hasta las milésimas. …
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Sistema Internacional de Unidades 01
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- 1987 visitas
Escribe las unidades y los símbolos del Sistema Internacional que corresponden a las siguientes magnitudes:
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Elige. Enrasar un líquido
EduBook Organización
- 1998 visitas
Elige la lectura correcta del enrase de un líquido: La lectura correcta es la .
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