Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385530
  • Respon. Moviments i forces | Recurso educativo 553688

    Respon. Moviments i forces

    EduBook Organización

    • 1697 visitas

    Contesta les preguntes següents: Què ens permet determinar fàcilment la trajectòria que segueix? I en el cas de l'avió? Quina magnitud relaciona la distància recorreguda per un mòbil…

    Ver más

  • Relaciona. Canvis d'estat | Recurso educativo 553909

    Relaciona. Canvis d'estat

    EduBook Organización

    • 1694 visitas

    Relaciona els canvis entre estats d'agregació amb els noms que els corresponen: De líquid a gasós De gasós a sòlid De sòlid a líquid De líquid a sòlid De gasós a líquid De sòlid a gasós

    Ver más

  • Respon. La llum i el so | Recurso educativo 553978

    Respon. La llum i el so

    EduBook Organización

    • 1701 visitas

    Contesta les preguntes següents: La llum del Sol arriba instantàniament a la Terra o bé tarda temps a arribar-hi? Quins aparells que uses cada dia tenen pantalla? N'hi ha cap que emeta so? Saps…

    Ver más

  • Llum, ombra i penombra | Recurso educativo 553992

    Llum, ombra i penombra

    EduBook Organización

    • 1695 visitas

    3.1. Propagació rectilínia de la llum La llum és una ona electromagnètica que es propaga en línia recta en totes les direccions de l'espai. Cada una de les direccions en què es propaga la llum…

    Ver más

  • Verdader/fals. Llum, ombra i penombra | Recurso educativo 553996

    Verdader/fals. Llum, ombra i penombra

    EduBook Organización

    • 1696 visitas

    Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: Cada una de les direccions en què es propaga la llum s'anomena raig. No hi ha cap diferència entre les ombres que produeixen les fonts…

    Ver más

  • Sabeu el significat dels refranys? Comenteu en classe què creieu que vol... | Recurso educativo 554358

    Sabeu el significat dels refranys? Comenteu en classe què creieu que vol...

    EduBook Organización

    • 1702 visitas

    Sabeu el significat dels refranys? Comenteu en classe què creieu que volen dir. Gos lladrador, poc mossegador. El gat fart i el gos flac. Gos que no conegues, no li toques les orelles. El gat que miola…

    Ver más

  • Frases i paraules | Recurso educativo 554361

    Frases i paraules

    EduBook Organización

    • 1695 visitas

    Quaranta xiquets i un gos No us podria dir d'on ni per quin camí va arribar el gos sense amo. Tampoc no podria dir a quina raça pertany. Va aparéixer per la plaça del poble, a les bones, a…

    Ver más

  • Relaciona. Fites històriques de la teoria cel·lular | Recurso educativo 554518

    Relaciona. Fites històriques de la teoria cel·lular

    EduBook Organización

    • 1693 visitas

    Relaciona aquestes fites científiques en la teoria cel·lular amb les persones que les van protagonitzar: Observació de la primera evidència de l'existència de cèl·lules (parets cel·lulars de…

    Ver más

  • Avaluació final - Bases genètiques de l'herència biològica | Recurso educativo 554726

    Avaluació final - Bases genètiques de l'herència biològica

    EduBook Organización

    • 1699 visitas

    La genètica és una ciència relativament recent; ara bé, des de molt abans que fóra coneguda l'estructura dels cromosomes o la manera com es transmeten els gens, ja es feia la selecció de races…

    Ver más

  • Resums - L'evolució biològica | Recurso educativo 554853

    Resums - L'evolució biològica

    EduBook Organización

    • 1692 visitas

    1. L'origen de la vida Teoria de la generació espontània: els éssers vius naixen espontàniament de la matèria orgànica en descomposició. Louis Pasteur la va refutar en el segle XIX en…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: