Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Repàs. Activitat 6
EduBook Organización
- 983 visitas
Efectua aquestes restes: 4 h 8 min – 1 h 19 min = h min 2 h – 1 h 24 min = h min 8 h 54 s – 3 h 15 s = h s…
-
Raona i explica. Activitat 1
EduBook Organización
- 983 visitas
Càlcul mental: Sumar 99 Per sumar 99 a un nombre, primerament hi sumem 100 i després en restem 1: Calcula mentalment: 534 + 99 = 1.237 + 99 = 796 + 99 = 3.484 + 99 = 273 + 99 = 8.725 + 99 =
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 986 visitas
Tria: Cinc de vint i m. c. d. (5, 20) = . Quatre de setze i m. c. d. (4, 16) = . Set de vint-i-u i m. c. m. (7, 21) = . Quina regularitat observes?
-
Autoavaluació. Activitat 10 - Potències i arrels
EduBook Organización
- 980 visitas
Indica quins nombres enters poden ser a i b. Utilitza la calculadora si cal. a → b →
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 985 visitas
Multiplica amb la calculadora i escriu el preu que indicarà cada balança: → € → € → € → € → € → €
-
Avaluació. Activitat 4
EduBook Organización
- 975 visitas
Tria el nombre que correspon a cada descripció: És divisible per 2, 3, 5, 6 i 10. → És una potència de 2. → És un nombre primer. → És un quadrat…
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 977 visitas
Escriu divisions equivalents sense decimals al divisor i fes-les: 12,75 : 3,75 → : = 6,39 : 0,9 → : = 31,46 : 2,6 → : = 12 : 1,5 → : = 3,2 :…
-
Avaluació. Activitat 2 - Operacions amb nombres decimals
EduBook Organización
- 978 visitas
Com es multipliquen dos nombres decimals? Explica-ho a partir de la multiplicació 3,01 × 0,154.
-
Repàs. Activitat 14
EduBook Organización
- 977 visitas
Quin és el múltiple comú més petit de 8 i 12? El múltiple comú més petit de 8 i 12 és . I de 3 i 18? El múltiple comú més petit de 3 i 18 és .
-
Activitat introductòria 1
EduBook Organización
- 981 visitas
Indica la fracció que està acolorida a cada figura: → → → →