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Repaso trimestral. Actividad 10
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Divide y haz la prueba: 570 : 9 ⇒ Cociente = y Resto = ⇒ Prueba de la división: = 9 × + 842 : 7 ⇒ Cociente = y Resto = ⇒ Prueba de la división: =…
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Abans de començar - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme
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Objectius didàctics Llegir un text medieval i entendre’n el significat. Caracteritzar la prosa i la poesia del segle XIV i relacionar-les amb l’aparició de l’Humanisme. Llegir i interpretar el…
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Contesta. "L'alliberament..." de Salvador Dalí
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Llig aquest text de Salvador Dalí. A què creus que s'està referint? Per al "Meeting" de Sitges Els 7 davant "El Centaure" Senyors: Unes sabates, les portem mentre ens serveixen;…
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Contesta. "La vesita"
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Llegeix un fragment de La vesita, de Joan Ferrandis d'Herèdia. La senyora parla en català a la criada, en castellà. Quina realitat lingüística reflecteix aquest text? Senyora: Com vos allargau,…
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Actividad 3
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Expresa de dos formas diferentes el número de personas que pueden transportar 8 trineos de 4 personas. Con una multiplicación: × 4 = Con una suma: + + + + + + + =
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Understanding the text Ch 1 02
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Find the missing words. Robin Hood was born near the end the 12th century. The caves were and dry in the winter. Robin Hood was an . He escaped to Forest with his servants. The Sheriff of killed…
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Understanding the text Ch 2 01 (PET)
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Read the passage below and choose the correct word for each space. One day Robin came to a stream with a bridge. He turned around and saw an enormous . ‘Can you push me off the ?’ Robin cut a branch…
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About the Author
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Charles Dickens was born in Portsea in 1812, the son of John and Elizabeth Dickens. His father worked for the Navy Pay Office and for several years Charles enjoyed a happy childhood. These happy times…
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Comprehension check
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Answer the questions. Why did Friar Laurence agree to help Romeo? Why was Tybalt a dangerous man? Where did Romeo want Juliet to meet him that afternoon? How did the two lovers feel when they met? Who…
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Ordenamos y comparamos
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Cuenta y responde. ¿Cuánto„ lápice„ hay? .......... ¿Cuánta„ estrella„ hay? .......... Cuenta y responde. ¿Qué hay má„: o ? ¿Cuánta„ má„? .......... Observa:…
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