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La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas (I)..
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Toda acción pedagógica y toda práctica tienen un sentido, unas razones que hemos de entender y que, en la mayoría de los casos, no son evidentes. Las prácticas también tienen tras de sí alguien…
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Libros: Aprendizaje significativo. Técnicas y aplicaciones.
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Los valores y la imagen de las matemáticas: una perspectiva filosófica..
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Este artículo describe la relación existente entre la concepción generalizada de las matemáticas como una ciencia fría, abstracta enhumana y su condición matemática de filosofía absolutista.…
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Los centros integrados de música: aportaciones para la construcción de una alter
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Música de todos, para todos y con todos, en las escuelas municipales de música d
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Problemas antiguos y la calculadora gráfica..
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Cuerpo y creatividad. Reflexiones sobre la creatividad en educación física..
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A partir de ladea genérica de la relación entre cuerpo y creatividad creemos oportuno, paraniciar este documento, plasmar el marco contextual en el que lo ubicamos para la mejor comprensión de todo…
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Salir del aula.
Editorial Graó Organización
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La granja-escuela infantil: una propuesta para la educación infantil desde la ed
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La granja-escuelanfantil, como centro educativo que colabora con el profesorado de los centros escolares en proyectos que destacan los procedimientos y los valores de la educación ambiental, ofrece un…
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El crédito de síntesis un buen momento para iniciarse en la secuencia formativa.
Editorial Graó Organización
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Después de unas cuantas horas de formación y denformación sobre la secuencia formativa, el equipo de tutores del primer ciclo de la enseñanza secundaria obligatoria, juntamente con la coordinación…