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La formación del profesorado de lengua y literatura: El difícil camino de la inn
Editorial Graó Organización
- 2650 visitas
El presente artículo pretende ofrecer algunas reflexiones generales sobre el contraste entre cómo debería ser la formación del profesorado en el marco de un sistema educativo que aumenta su…
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Hacia una escela coeducativa.
Editorial Graó Organización
- 2657 visitas
Nuestra escuela se ha ido configurando a lo largo de las últimas dos décadas como una escuela democrática, obligatoria y mixta para toda la población. Con ello se pretende que la escuela recoja y…
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Dos mundos posibles..
Editorial Graó Organización
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La reflexión sobre la crisis ecológica actual suele quedarse circunscrita en general al análisis del deterioro medioambiental centrando sus causas en el creciente consumo y la contaminación. Pero…
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La toma de decisiones.
Editorial Graó Organización
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La reflexión que generalmente realizamos sobre la dirección de centros suele hacerse sobre la base de una teoría Importada que tiene poco que ver con la realidad de nuestro sistema educativo,…
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El profesorado de educación física en la sociedad del conocimiento.
Editorial Graó Organización
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Con el objeto de favorecer entre el alumnado el acceso al conocimiento como derecho de la ciudadanía, la sociedad actual precisa de un profesorado de educación física formado en competencias…
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Cuestiones abiertas sobre evaluación en matemáticas..
Editorial Graó Organización
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La evaluación desempeño un papel destacado en el área de matemáticas y constituye un campo de problemas para los profesores de matemáticas del sistema educativo español. En este trabajo se…
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El proyecto de formación en centros en los colegios rurales agrupados..
Editorial Graó Organización
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El artículo trabaja entorno las dificultades de la organización escolar en las zonas rurales, al menos en una amplia parte del territorio nacional y cómo éstas han constituido una problemática…
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Conservación y recuperación del patrimonio cultural. Una propuesta de trabajo en
Editorial Graó Organización
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La aparición de nuevas asignaturas, como consecuencia de la optatividad que caracteriza a la E.S.O., plantea un reto a muchos docentes que se ven en la necesidad de programarlas, adaptando encluso…
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¿Hasta dónde alcanza la transversalidad?.
Editorial Graó Organización
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En los últimos años se ha venido instalando en la cultura profesional de los docentes un nuevo concepto que viene a añadirse a las numerosas y supuestas novedades que trae la reforma del sistema…
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Participación de padres y alumnos, ¿imposición, moda o reto?.
Editorial Graó Organización
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La participación de padres y alumnos es, ligada a la de los profesores, una de las notas que caracteriza nuestro sistema educativo. Subrayada en la LODE, tanto a lo largo de las fundamentaciones del…