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La educación tecnológica en Uruguay..
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Nuestra educación es obligatoria, gratuita e independiente de cualquier religión. En nuestro país hay libertad de cultos, y el Estado no está atado a ninguno. Por muchos años, después de primaria,…
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Contrarreforma posneoliberal..
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Como ya sabíamos, el Documento de Bases para una Ley de calidad de educación nos confirma que la educación no es un proyecto objetivo de un ser humano universal, sino un productodeológico,…
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Coordinación en los centros de educación infantil y primaria..
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El reto de la calidad de la enseñanza es general en todos los sistemas educativos y se enmarca en el discurso de la mejora de los servicios que nuestra sociedad desarrollada exige. En nuestro contexto,…
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La voz de la experiencia: la colaboración como estrategia de inclusión..
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En un momento de cuestionamiento de las posibilidades y del futuro de la educaciónnclusiva, tal y como manifiestamente ha planteado la ley orgánica de calidad de la educación, puede sernteresante…
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El 98: Federalismo y autonomía en la crisis del estado nación..
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El centenario de 1898 ha supuesto una cierta aportación bibliográfica, pero sin que se planteara el debate que lamportancia de este centenario sugiere. Tal vez porque la visión oficialnsiste en que…
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La Edad Media en nuestro presente..
Editorial Graó Organización
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El estudio del periodo medieval remite andagar en el origen de muchos signos dedentidad de la sociedad actual, así como avanzar en los procedimientos y valores de la ciencia histórica. En la tarea,…
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Matemática fuera del aula: la prensa, la radio y la televisión..
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La necesidad de la presencia de los medios de comunicación en las aulas es un factor quencide en una apuesta firme y decidida por la educación matemática en democracia. Debemos ofrecer respuestas…
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Análisis del riesgo de drogadicción: un juego de rol como modelo didáctico..
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El uso de todo tipo de drogas, tanto legales como ilegales, es uno de los problemas de mayor gravedad con que se enfrenta nuestra sociedad. Se trata sin duda de una cuestión que afecta directamente a…
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Evaluación del constitucionalismo español en las pruebas de acceso a la universi
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Mediante el análisis de las pruebas de acceso a la universidad en la Región de Murcia marcamos la escasa importancia otorgada al marco constitucional actual. Por el contrario, se puede defender, sin…
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Una experiencia en educación infantil: la introducción del aprendizaje de la len
Editorial Graó Organización
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Nuestra experiencia de introducción precoz del aprendizaje de la lengua extranjera se inicia en el curso 1996-1997. La decisión fue tomada por tres razones: 1. La receptividad de los alumnos y alumnas…
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