Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 23829
  • Calcula. Forces 3 | Recurso educativo 513120

    Calcula. Forces 3

    EduBook Organización

    • 2044 visitas

    Un malabarista llança verticalment cap amunt des d'una altura d'1 m una bola de 50 g de massa a una velocitat de 30 m/s. Calcula, arrodonint a un decimal en els resultats: Quant val…

    Ver más

  • Abans de començar - Funcions | Recurso educativo 515233

    Abans de començar - Funcions

    EduBook Organización

    • 2040 visitas

    Objectius didàctics Reconèixer una funció real de variable real donada a través d'una fórmula, d'un gràfic o d'una taula. Definir funció i aplicar els termes habituals que…

    Ver más

  • Complete. Important words of the Middle Ages | Recurso educativo 570969

    Complete. Important words of the Middle Ages

    EduBook Organización

    • 2045 visitas

    Write the correct word after each definition: c: Holder of supreme political and religious power in the Muslim world. m: The main residential area of a Muslim city. s: Neighbourhood of a Muslim city…

    Ver más

  • Protecting the environment - The natural environment | Recurso educativo 525688

    Protecting the environment - The natural environment

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1848 visitas

    There are many reasons why we should protect the environment. We should protect the habitat of endangered species, but we should also protect the environment because our future depends on it.…

    Ver más

  • Contaminació de l’atmosfera | Recurso educativo 559759

    Contaminació de l’atmosfera

    EduBook Organización

    • 2047 visitas

    4.1. La contaminació: alteració de l'entorn Qualsevol activitat humana sempre genera qualque alteració química, física o biològica en l'entorn. Però només es parla de contaminació quan…

    Ver más

  • Avaluació T08 07 - Els gèneres  literaris | Recurso educativo 564649

    Avaluació T08 07 - Els gèneres literaris

    EduBook Organización

    • 2035 visitas

    Digues a quin gènere literari pertany aquest text i justifica-ho: Avançava dificultosament de quatre grapes entre les plantes enfiladisses i els troncs caiguts quan un ocell, una visió roja i groga,…

    Ver más

  • Choose. Meteorological maps | Recurso educativo 565551

    Choose. Meteorological maps

    EduBook Organización

    • 2044 visitas

    Are the following sentences true or false? Weather maps show the state of the atmosphere in a particular area. The numbers on isobars are expressed in percentages. The areas of highest pressure are…

    Ver más

  • Autoavaluació T15 01 - La ciutat i el món urbà | Recurso educativo 544497

    Autoavaluació T15 01 - La ciutat i el món urbà

    EduBook Organización

    • 2030 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: El nombre d'habitants és un dels factors que s'utilitzen per a definir el concepte de ciutat. La megalòpolis és la unió de dues o…

    Ver más

  • Llegeix aquestes paraules, totes tenen el so de sol. [...] | Recurso educativo 563123

    Llegeix aquestes paraules, totes tenen el so de sol. [...]

    EduBook Organización

    • 2039 visitas

    Llegeix aquestes paraules, totes tenen el so de sol. Classifica-les en dos grups: pessigolleig trossejar sardina sopa ros vessen fresca anguiles pessigolleig . trossejar . sardina . ros . vesses .…

    Ver más

  • Parlem i escoltem | Recurso educativo 550815

    Parlem i escoltem

    EduBook Organización

    • 2040 visitas

    La publicitat ELS PUBLICISTES Els publicistes s'esforcen molt a fer que els anuncis siguen bons. Han de tractar que el públic es fixe en el producte, siga un joguet, menjar, roba, etc. Val tot a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: