Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- matemáticas para básica
- Experimentos de botánica media
- Oraciones impersonales
- Experimentos de acústica para media
- Palabras polisémicas
- Siglo XIX
- Canciones para dormir
- Dividir por cifras
- Letra ch
- Juegos de tangram de figuras
- Estrategias en el juego
- Repaso de fisica en media
- Actividades de lógica
- Los orígenes de la humanidad
- Educación Plástica y Visual
-
![Relaciona no teu caderno os alimentos co grupo ao que pertencen. [...] | Recurso educativo 528372](//cl.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/528372_1400532356_s.png)
Relaciona no teu caderno os alimentos co grupo ao que pertencen. [...]
EduBook Organización
- 3155 visitas
Relaciona no teu caderno os alimentos co grupo ao que pertencen. Ten en conta que cada prato pode conter alimentos de varios grupos: Repaso o que aprendín - Coidamos o noso corpo Repaso o que aprendín…
-
COMConèixer / Une expérience internationale de co-élaboration de connaissance : Le projet catalan COMconèixer
Xtec Organización
- 3169 visitas
A Catalunya es realitza el projecte COMconéixer, que impulsa la construcció i la creació de coneixement de manera col·lectiva i col·laborativa ('co-elaboració de coneixement'). El seu…
-
Añade, a las siguientes ideas centrales, otras ideas secundarias para co...
EduBook Organización
- 3057 visitas
Añade, a las siguientes ideas centrales, otras ideas secundarias para completar un texto oral que explique la necesidad de: Usar bien y de forma eficiente el agua. No contaminar ríos, lagos, playas...
-
COMConèixer / An international experience of co-elaboration of knowledge: The Catalan project COMconèixer
Xtec Organización
- 3048 visitas
A Catalunya es realitza el projecte COMconéixer, que impulsa la construcció i la creació de coneixement de manera col·lectiva i col·laborativa ('co-elaboració de coneixement'). El seu…
-
Indica las virtudes y los defectos que tenían el relojito y el pato y có...
EduBook Organización
- 3019 visitas
Indica las virtudes y los defectos que tenían el relojito y el pato y cómo se pudieron complementar.
-
Per descriure com era la monstra que va conèixer el monstre sense cap co...
EduBook Organización
- 2939 visitas
Per descriure com era la monstra que va conèixer el monstre sense cap color, utilitza les llistes que has fet servir a l'exercici 3 de l'apartat Lectura. Pensa que ha de ser molt diferent d'ell:
-
Relaciona o nome destes ósos do esqueleto humano co número que lle corre...
EduBook Organización
- 2933 visitas
Relaciona o nome destes ósos do esqueleto humano co número que lle corresponde a cada un: Repaso trimestral - Avaliación e repaso do 1º trimestre Repaso trimestral - Avaliación e repaso do 1º trimestre
-
Rodea as palabras da actividade anterior que teñan ditongo seguindo o có...
EduBook Organización
- 2925 visitas
Rodea as palabras da actividade anterior que teñan ditongo seguindo o código e clasifícaas segundo o número de sílabas:
-
Autoavaluació inicial T12 01 - Les terres valencianes en temps de les co...
EduBook Organización
- 2667 visitas
Tria l'opció correcta i completa les frases: Abans de l'arribada dels romans la Península estava habitada per: Els poblats …… , anomenats castres, es caracteritzaven per habitatges…
-
Què explica la Violeta a cada carta? Posa cada informació al lloc que co...
EduBook Organización
- 2633 visitas
Què explica la Violeta a cada carta? Posa cada informació al lloc que correspon i en l'ordre en què s'explica. Feu-ho entre tots.
![Relaciona no teu caderno os alimentos co grupo ao que pertencen. [...] | Recurso educativo 528372](http://cl.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/528372_1400532356_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
