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Ficha gráfica en Pdf: s
Read Today Organización
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Ejercicio de reconocimiento de la letra “s” minúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la página, con el objetivo de ayudarnos a…
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Ficha gráfica en Pdf: S
Read Today Organización
- 3341 visitas
Ejercicio de reconocimiento de la letra S mayúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la página, con el objetivo de ayudarnos a visualizar…
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(S)avis. Federico Mayor Zaragoza
Xtec Organización
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El protagonista d'aquesta edició de '(S)avis' és Federico Mayor Zaragoza, que és entrevistat pel periodista Albert Om. Federico Mayor Zaragoza és bioquímic, polític, diplomàtic i…
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Oscar Wilde's London
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Oscar Wilde arrived in London in the autumn of 1879 after having graduated from Oxford University. He rented rooms at 13 Salisbury Street. He was an ambitious young man and, as he once told a friend,…
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Literatura estadounidense del s. XX
Tiching explorer Organización
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Test interactivo con 10 preguntas sobre literatura norteamericana.
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Spain's cultural heritage
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Spain's cultural heritage atttracts large numbers of tourists. The restoration of castles, palaces and cathedrals is often carried out in the name of tourism. Meanwhile, new buildings and spaces are…
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Match. Rome's conquests
EduBook Organización
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Match each territory with the date it was conquered by Rome: British Isles Egypt centre of Hispania Greece Mediterranean coastline of Hispania Italian Peninsula Dacia Gaul islands of Corsega and Sardinia
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Spain's Golden Age
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During the 17th century, Spanish art and literature was at its height. The artistic style was the Baroque, and in Spain this period is known as the Golden Age. Painting The themes of the Spanish Baroque…
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April Fool's Day
Xtec Organización
- 2284 visitas
Paquet d'activitats sobre el 'April fool's day' amb vocabulary i lectures.
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The possessive or genitive 'S
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2220 visitas
In this activity we have to put the words in order to form a phrase.
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