Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 23729
  • Tensió superficial | Recurso educativo 513169

    Tensió superficial

    EduBook Organización

    • 1930 visitas

    Les superfícies dels líquids es comporten com làmines elàstiques que poden produir fenòmens com ara: Alguns insectes poden caminar sobre la superfície de l'aigua sense enfonsar-se. Les gotes…

    Ver más

  • Agafa el text instructiu que has desat de la unitat 2. [...] | Recurso educativo 689974

    Agafa el text instructiu que has desat de la unitat 2. [...]

    EduBook Organización

    • 1960 visitas

    Agafa el text instructiu que has desat de la unitat 2. Llegeix-lo i respon les preguntes: S'entén bé? Pots millorar-ne alguna cosa? Mira com vas contestar les preguntes del Després d'escriure…

    Ver más

  • Contesta - Els materials | Recurso educativo 520456

    Contesta - Els materials

    EduBook Organización

    • 1930 visitas

    Què són els minerals? Quina és la diferència principal que hi ha entre el diamant i el guix? Què s'ha de fer per extreure un mineral que es troba a molta profunditat sota la superfície…

    Ver más

  • La combinació de diàleg i narració | Recurso educativo 526274

    La combinació de diàleg i narració

    EduBook Organización

    • 1931 visitas

    Escriure Llegeix el text que tens a continuació: I l'àvia li va posar una garlanda de lliris blancs als cabells i va ordenar a vuit ostres que s'enganxessin a la cua de la sireneta, perquè…

    Ver más

  • Imagina que has de viatjar a Grècia amb la teva classe. [...] | Recurso educativo 540343

    Imagina que has de viatjar a Grècia amb la teva classe. [...]

    EduBook Organización

    • 1938 visitas

    Imagina que has de viatjar a Grècia amb la teva classe. Respon aquestes preguntes: Quins mitjans de transport podeu utilitzar per arribar-hi? Quin us pareix millor? Quina llengua s'hi parla? En…

    Ver más

  • La monarquia i la noblesa feudal | Recurso educativo 541787

    La monarquia i la noblesa feudal

    EduBook Organización

    • 1934 visitas

    Després de la caiguda de l'Imperi Carolingi, Europa va quedar dividida en un conjunt de regnes, comtats i principats, que tenien en comú el cristianisme i l'organització feudal del poder i la…

    Ver más

  • Analitza. "Les llengües del món" de J. Tusón | Recurso educativo 541342

    Analitza. "Les llengües del món" de J. Tusón

    EduBook Organización

    • 1936 visitas

    Llegeix el text següent i fes les activitats que hi ha a continuació: La mort d'una llengua suposa un atemptat molt greu per als parlants i per a les comunitats que viuen, de manera espontània,…

    Ver más

  • Escriu. Ha o a | Recurso educativo 598349

    Escriu. Ha o a

    EduBook Organización

    • 1934 visitas

    Completa aquestes oracions amb ha o a i una forma verbal que hi vagi bé: tant, que ara hi ha risc d'allaus de neu en totes les estacions. Ma mare amb els seus propis ulls el padrí jugant a futbol.…

    Ver más

  • Contesta. Característiques del text (II) | Recurso educativo 596402

    Contesta. Característiques del text (II)

    EduBook Organización

    • 1938 visitas

    Llegeix els textos que han trobat a la biblioteca i digues quin correspon a una autobiografia. Quines paraules te'n donen la pista? CHARLIE RIVEL Josep Andreu va obrir els ulls en una família…

    Ver más

  • Identifica. Recursos poètics | Recurso educativo 595802

    Identifica. Recursos poètics

    EduBook Organización

    • 1940 visitas

    Llegeix aquests poemes i relaciona'ls amb el recurs que s'hi ha fet servir: A un cuc en una poma Jeies tranquil com un nadó dins el bressol arraulidet i jo, em sap greu, he destorbat la dolça…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: