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Cuentos para conversar
Tiching explorer Organización
- 13 lo usan
- 7557 visitas
Proyecto que tiene por finalidad generar en los niños y niñas el deseo de compartir recuerdos, anécdotas o cuentos con el resto de la clase, a partir de unos cuentos que les deben generar el deseo de…
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Atrévete a seguir el camino del saber de la coeducación..
Editorial Graó Organización
- 4312 visitas
El presente artículo reflexiona sobre la práctica de la coeducación en los centros escolares a partir de algunos ejemplos y sobre tres elementos clave: la valoración de los "saberes de las…
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Audiocuento: El origen de la felicidad
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 10243 visitas
Relato para escuchar, escrito por Pedro Sacristán, que dispone del texto del cuento y está ambientado con música, potenciando el gusto por la lectura. Pretende explicar de forma comprensible para los…
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Simbad El Marino
Cristina Blas Docente
- 3 lo usan
- 3562 visitas
Ya que al final de la lectura de esta doble página se alude al cuento de Sim-bad el Marino, podemos proponer a nuestros alumnos leer la versión de este porpular cuento que encontramos en esta página…
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Empareja nombre-adjetivo
Cristina Blas Docente
- 2 lo usan
- 3755 visitas
Nuestros alumnos pueden poner en práctica sus conocimientos sobre la concordancia de género y de número entre sustantivo y adjetivo realizando la actividad interactiva que encontramos en esta página…
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Educando en igualdad
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 6877 visitas
Este recurso nos presenta un programa educativo realizado por FETE-UGT en colaboración con el Instituto de la Mujer y el Ministerio de Igualdad. El programa incluye la Guía del profesorado, una Guía…
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Elige la respuesta sin efectuar ninguna operación:
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 4048 visitas
Elige la respuesta sin efectuar ninguna operación: En un colegio hay 595 niñas y 585 niños. ¿Cuántos hay en total? Hay alumnos. En una floristería hay 188 rosas amarillas y 327 rosas azules.…
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La Ciudad de los Niños.jpg
Glòria Santaeulària Docente
- 4743 visitas
Los niños necesitan espacios, dentro de un clima de control social, donde ellos puedan hacer lo que quieran: pisar el césped, subirse a los árboles y jugar con las lagartijas. Los pequeños no…
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Papel social de los juegos tradicionales. Proyecciones pedagógicas..
Editorial Graó Organización
- 4200 visitas
El carácter social del juego es un aspectondiscutible. Los juegos tradicionales no escapan a esta característica, siendo por el contrario uno de sus aspectos relevantes si tenemos en cuenta…
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"Un docente afecta emocionalmente al niño". Boris Cyrulnik.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3782 visitas
La resiliencia se ha definido como la capacidad para resistir y rehacerse ante situaciones traumáticas. Capacidad que, como dice Cyrulnik, todos podemos tener. Le entrevistamos con la intención de ver…
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