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Terremoto
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA recoge la afirmación de un geólogo, en un documental, sobre la posibilidad de que ocurra un terremoto en la ciudad de Zed en los próximos 20 años. Se debe seleccionar la…
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Plan internacional
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta una tabla de un informe de una organización internacional de ayuda que proporciona información sobre su trabajo en África. El tipo de texto: discontinuo y el proceso de…
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Cómo cepillarse los dientes
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta un artículo de una revista noruega con el propósito de idenficar la idea principal de un texto descriptivo breve y extraer información encontrando una correpondencia…
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Campeonato de ping-pong
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA propone organizar un entrenamiento de ping-pong con cuatro participantes, de tal modo que cada jugador juegue una sola vez contra cada uno de sus rivales y que todos ellos jueguen…
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En mi clase hay una tienda..
Editorial Graó Organización
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Esta experiencia se ha desarrollado en el CP Santa Catalina de Aranda de Duero (Burgos), en el curso 1999-2000, en el aula de 4║ de educación primaria. Surge a raíz de un seminario de formación del…
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Geometría del espacio en tercer curso de secundaria obligatoria.
Editorial Graó Organización
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En la presentación del espacio geométrico aparecen algunas dificultades que el profesorado debe superar (y supera de distintas maneras): 1. El punto, la recta y el plano son términos primitivos de…
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¿Cuál es todo, si no se acaban?.
Editorial Graó Organización
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En este último artículo, los números se convierten en el objeto de estudio; van a dejar de ser mediadores entre el diálogo y la realidad para convertirse ellos mismos en el objeto de la…
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Contribución al estudio de los procesos de modelización en la enseñanza de las m
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta el proceso de modelización matemática como herramientannovadora en la enseñanza de las matemáticas en las Escuelas Universitarias (EU). Se relata la eficacia de la…
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Relación entre práctica de enseñanza en el aula y la comprensión de los componen
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta la relación existente entre las transformaciones en la práctica de la enseñanza de la matemática de diez maestros -que trabajan aproximadamente con 450 alumnos y…
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El razonamiento: una capacidad nuestra que depende de los demás..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se hace una reflexión sobre el sentido que cabe darle al concepto de razonamiento entendido como una capacidad que admite su desarrollo y su mejora por medio de la educación…