Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 101
  • Analiza una imagen | Recurso educativo 408460

    Analiza una imagen

    EduBook Organización

    • 3455 visitas

    Observa el ciclo biológico de la rana y responde las preguntas: ¿Por qué los anfibios, como la rana o el tritón, ponen los huevos en el agua? ¿Qué tipo de respiración tiene el renacuajo durante…

    Ver más

  • Características dos tipos de vertebrados | Recurso educativo 586407

    Características dos tipos de vertebrados

    EduBook Organización

    • 3334 visitas

    Dentro do grupo dos vertebrados existen cinco grupos con características moi diferentes, en canto á súa forma corporal, o tipo de respiración, de reprodución, etc. Peixes O seu corpo é alongado e…

    Ver más

  • Autoavaliación T13 07 - A reprodución dos animais | Recurso educativo 586713

    Autoavaliación T13 07 - A reprodución dos animais

    EduBook Organización

    • 3216 visitas

    Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: A xestación adoita ser máis curta en animais máis grandes. A casca dos ovos permite que sequen. As aves coidan das súas crías despois…

    Ver más

  • Avaliación inicial T13 04 - A reprodución dos animais | Recurso educativo 586655

    Avaliación inicial T13 04 - A reprodución dos animais

    EduBook Organización

    • 3160 visitas

    Completa as frases coas palabras axeitadas: Na maioría dos animais hai un individuo macho e un individuo . Os animais que nacen da nai son . Os animais que nacen dun ovo son . Para chegar a adultos, o…

    Ver más

  • Elixe. Características dos vertebrados | Recurso educativo 586451

    Elixe. Características dos vertebrados

    EduBook Organización

    • 3035 visitas

    Elixe a opción correcta para cada unha das características dos cinco grupos de vertebrados: Peixes: pel: extremidades: respiración: reprodución: temperatura corporal: Anfibios: pel: extremidades:…

    Ver más

  • Sintetiza. Os ciclos vitais dos animais | Recurso educativo 555663

    Sintetiza. Os ciclos vitais dos animais

    EduBook Organización

    • 2919 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Que é o ciclo vital dun organismo? E a metamorfose? Como chega a adulto un insecto que ten unha metamorfose incompleta? Por que etapas pasa un…

    Ver más

  • Las características de los vertebrados | Recurso educativo 408459

    Las características de los vertebrados

    EduBook Organización

    • 2849 visitas

    Describe con una palabra o un texto corto cómo son las siguientes características en los peces, los anfibios, los reptiles, las aves y los mamíferos: Tipo de piel. Forma del cuerpo. Extremidades.…

    Ver más

  • Avaliación inicial T10 03 - Os animais | Recurso educativo 586378

    Avaliación inicial T10 03 - Os animais

    EduBook Organización

    • 2830 visitas

    Indica para cada grupo se posúen estas características ou non: Peixes: Teñen pelo. Teñen plumas. Respiran por branquias. Teñen esqueleto interno. Reprodúcense por ovos. Regulan a súa temperatura…

    Ver más

  • La regulación de la temperatura | Recurso educativo 502276

    La regulación de la temperatura

    EduBook Organización

    • 2821 visitas

    Muchos organismos, tanto terrestres como acuáticos, son capaces de mantener su temperatura corporal con independencia de las variaciones externas. Es el caso de las aves y los vertebrados. Se denominan…

    Ver más

  • Practica. Actividad 1 | Recurso educativo 576115

    Practica. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 2698 visitas

    Observa las anotaciones sobre los anfibios de un zoológico: Haz una tabla de frecuencias y dibuja una gráfica de barras. ¿Cuáles son los animales de menor frecuencia? Los animales de menor…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: