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Los manuales de didáctica y la construcción de la didáctica de la historia como
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Este artículo describe y analiza diferentes manuales de didáctica de la historia que han sido publicados en Brasil entre 1917 y 2004. Su principal intención es mostrar las potencialidades de manuales…
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Educación musical y diversidad.
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La perspectiva dominante de la educación musical actual, desde el paradigma de la estética pura, tiende a colocar a la música clásica en una cúspide, subvalorando el valor del resto de las…
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Mucho más que canciones. Aprendiendo castellano como segunda lengua..
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Lanmensa mayoría del alumnado de nuestra escuela es vascohablante y nosotros debemos enseñarles castellano como segunda lengua. El trabajo lo planificamos atendiendo al tratamientontegrado de las dos…
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Enseñar química mediante la contextualización, la indagación y la modelización.
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La enseñanza de la química debería conseguir integrar contextualización, indagación y modelización como procesos imprescindibles en el aprendizaje de la competencia científica. En el presente…
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Las tabletas y el TEA. Una herramienta para la inclusión en la escuela or
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El uso de las nuevas tecnologías en las aulas ha propiciado nuevas formas de enseñar y aprender, transformando el rol de los maestros y el del alumnado. No obstante, hay alumnos y alumnas que…
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Con la ilusión de los años. Movimientos de renovación en Andalucía..
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En este artículo se comentan, en sus orígenes, diversos movimientos de renovación en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Andalucía. La situación predemocrática de los años setenta…
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Sentirse acompañados en las tareas de dirección de la escuela infantil.
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El contexto en el que trabajamos es ciertamente complejo y, en los últimos tiempos, las condiciones para desempeñar la tarea de educar, con calidez y calidad, a los más pequeños se ha convertido en…
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