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TIPOLOGÍA DE TEXTOS: EL DIÁLOGO Y LA CONVERSACIÓN
Carolina Diéguez Organización
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Propuesta didáctica sobre los textos dialogados y las conversaciones. Trabaja tanto a nivel escrito como oral, razón por la que es fundamental el recurso auditivo. Se divide en varios bloques de…
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Aprender a Hacer. Aprender a Ser
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Aplicación dirigida a alumnos que presentan dificultades de aprendizaje en las áreas instrumentales. Los contenidos aparecen divididos en dos ámbitos (Aprender a Hacer y Aprender a Ser). Dentro de…
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La música nos abre a un nuevo mundo..
Editorial Graó Organización
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Las característicasnherentes en la música nos abren las puertas hacia un caminonsospechado hasta ahora en el marco de la Educaciónnfantil y Primaria. En este artículo se esbozan los aspectos comunes…
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Percepción auditiva y educación musical..
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Este artículo describe las actividades de un taller destinado a profesores de música en ejercicio y a estudiantes de conservatorios y universidades. Propone tomar la percepción como hilo conductor de…
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La utilización de los medios virtuales para la formación geométrica del alumnado
Editorial Graó Organización
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El estudio que presentamos trata sobre cómo los medios virtuales colaboran en una formación geométrica del alumnado con déficit auditivontegrado en aulasnclusivas en la educación secundaria. Para…
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El área de comunicación y representación y la educación musical en educación inf
Editorial Graó Organización
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La educación musical en el currículo de educaciónnfantil estántegrada en el área de "comunicación y representación". La psicología musical moderna ha demostrado que la actividad…
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PIcaa: Aprendizaje móvil
Tiching explorer Organización
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Aplicación que tiene como objetivo facilitar y estimular la realización de las actividades en cualquier lugar implicando en la educación a profesionales y familia, y sirviendo de nexo entre ambos. Se…