Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 86
  • Identifica. Sentido figurado | Recurso educativo 416888

    Identifica. Sentido figurado

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2820 visitas

    Busca y explica las palabras y expresiones que tienen sentido figurado en los siguientes versos: El puente del Arco Iris, se endereza y hace señas, el carro de siete colores que las almas acarrea y que…

    Ver más

  • As forzas | Recurso educativo 556135

    As forzas

    EduBook Organización

    • 2935 visitas

    1.1. Que son as forzas? As forzas interveñen en todas as accións que vemos ao noso arredor. Para lanzar unha pelota, mover unha cadeira, arrastrar un carro ou deformar un anaco de plastilina teñen…

    Ver más

  • Forces and Motion: Basics | Recurso educativo 751441

    Forces and Motion: Basics

    julieta lampert Docente

    • 7 lo usan
    • 560 visitas

    Explora las fuerzas que actúan al tirar de un carro o empujar un refrigerador, caja, o una persona. Crea una fuerza aplicada y ve cómo hace que se muevan los objetos. Cambia la fricción y observa…

    Ver más

  • Analitza. "La veu de les ruïnes" | Recurso educativo 441677

    Analitza. "La veu de les ruïnes"

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2666 visitas

    Llegeix aquestes dues estrofes i compara l'actitud d'Adolf Blanch i la de Jacint Verdaguer davant les ruïnes: La veu de les ruïnes Despulles dels vells segles pel vent arrabassades, que…

    Ver más

  • Completa. Palabras de pronunciación dudosa | Recurso educativo 504114

    Completa. Palabras de pronunciación dudosa

    EduBook Organización

    • 2639 visitas

    Escribe la palabra a la que corresponden estas definiciones: : Modelo, muestra, ejemplar. : Entendido o experto en determinada ciencia o arte. : Poco intenso o perceptible. : Aparato que permite…

    Ver más

  • Observa la ilustración. [...] | Recurso educativo 521026

    Observa la ilustración. [...]

    EduBook Organización

    • 2393 visitas

    Observa la ilustración. Indica que elementos pertenecen o no a la escena del dibujo: ¿Hay alguna fuera de lugar que no forma parte de la escena? ¿Cuál? escenario   apuntador   platea   guardia…

    Ver más

  • Observa. Un poblat inca | Recurso educativo 587475

    Observa. Un poblat inca

    EduBook Organización

    • 1871 visitas

    Observa el dibuix i contesta: Com eren els carrers i les cases d'aquest poblat inca? Enumera les activitats quotidianes que fan els personatges. Per què cultivaven les terres en terrasses? Quin…

    Ver más

  • Completa aquestes frases i escriu dos exemples per a cadascuna: | Recurso educativo 560894

    Completa aquestes frases i escriu dos exemples per a cadascuna:

    EduBook Organización

    • 1738 visitas

    Completa aquestes frases i escriu dos exemples per a cadascuna: El so r de ratolí entre vocals s'escriu amb --. Per exemple: carro i ferro. A començament de mot, el so r de ratolí s'escriu…

    Ver más

  • Explica. Significat de frases fetes o refranys | Recurso educativo 707579

    Explica. Significat de frases fetes o refranys

    EduBook Organización

    • 1647 visitas

    Què signifiquen aquests refranys o frases fetes? Creus que n'hi ha cap que es puga aplicar al fragment de Mirall trencat? Justifica-ho. Posar el carro davant dels bous. Tant tens, tant vals. Pagant…

    Ver más

  • Observa. Un poblat inca | Recurso educativo 699718

    Observa. Un poblat inca

    EduBook Organización

    • 952 visitas

    Observa el dibuix i contesta: Com eren els carrers i les cases d'aquest poblat inca? Enumera les activitats quotidianes que fan els personatges. Per què conreaven les terres en terrasses? Quin…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: