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Los centros de educación infantil y su entorno: la escola bressol Tris-Tras..
Editorial Graó Organización
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La escola bressol Tris-Tras está situada en el barrio de El Carmel en el Distrito de Horta-Guinardó, una de las zonas que han sufrido un mayor crecimiento demográfico a partir de los años sesenta,…
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El cuarto hocico
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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Centro educativo: CRA Orba, Zaragoza (España) / Docentes: César Bona García y Sergio Álvarez / Se trata de un proyecto realizado por alumnos de educación primaria en el que ponen en marcha una…
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La intervención comunitaria en el marco escolar: una oportunidad para crear un l
Editorial Graó Organización
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- 2837 visitas
Este artículo presenta un análisis, desde la perspectiva intercultural, del proyecto socioeducativo Bultzatzen-Animando al Éxito. Presentamos un trabajo cooperativo que nació a iniciativa del…
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Mis primeras lecciones de Español
María Luisa Miras Cidad Docente
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- 4421 visitas
Es un material compuesto por seis unidades didácticas interactivas para aprender español de forma autónoma y sencilla, dirigido a alumnos/as inmigrantes. Se trata de un trabajo elaborado por el…
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Escuela de padres: creación de un entorno de diálogo familia y escuela..
Editorial Graó Organización
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Hace cerca de 40 años en nuestro centro se detectó la preocupación de algunos padres respecto a la educación de sus hijos. Y en esta dirección se creó la Escuela Activa de Padres. Se trataba de…
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«El pequeño desayuno». Pautas sociales y de relación ligadas a la alimentación..
Editorial Graó Organización
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- 3228 visitas
Trabajamos en un centro de educación infantil ubicado en un barrrio periférico de la ciudad con un nivel sociocultural medio-bajo; tenemos jornada continua y es por lo que decidimos que el desayuno…
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Una propuesta práctica para analizar y reelaborar las secuencias de contenidos.
Editorial Graó Organización
- 3404 visitas
De entre las distintas tareas relacionadas con la elaboración de los proyectos curriculares de Centro, la secuenciación de contenidos es, sin duda, la que despierta más inquietudes e interrogantes.…
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«Conèixer és estimar»: una manera de atender a la diversidad en secundaria..
Editorial Graó Organización
- 3395 visitas
Es el lema de un proyecto nacido en un centro de secundaria. Este proyecto surge de la necesidad, que hoy plantea la reforma educativa. La admisión en secundaria de TODOS los chicos y TODAS las chicas…
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Transversalizar el II nivel de concreción impregnando PEC y PCC.
Editorial Graó Organización
- 3391 visitas
En este artículo vamos a contemplar el centro como un lugar de vida en el que interactúan un gran número de agentes educativos, y donde es necesario estructurar un sistema que posibilite las…
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El tiempo y los docentes.
Editorial Graó Organización
- 3389 visitas
El ajetreo del día a día de la escuela a veces nos hace olvidar la capacidad gestora que podemos tener del tiempo. Este tiempo ocupado en gran parte por la docencia también puede ofrecer momentos…
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