Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 23061
  • Expressió escrita | Recurso educativo 607561

    Expressió escrita

    EduBook Organización

    • 2231 visitas

    Objectius didàctics Llegir una crònica de viatges mentalment, i després de manera expressiva. Apreciar la lectura com una font d'informació i de plaer. Utilitzar les estratègies necessàries…

    Ver más

  • Italo Calvino (1923-1985) | Recurso educativo 523176

    Italo Calvino (1923-1985)

    EduBook Organización

    • 2232 visitas

    Nascut a Cuba de pares italians, de jove es va traslladar a Itàlia. Va interrompre els estudis en esclatar la Segona Guerra Mundial, en la qual lluità com a partisà contra els nazis. Posteriorment es…

    Ver más

  • Abans de començar - Tecnologia i informació | Recurso educativo 588326

    Abans de començar - Tecnologia i informació

    EduBook Organización

    • 2238 visitas

    Objectius didàctics Conèixer els principals avanços de la ciència i de la tecnologia en el món actual: física, química i medicina. Identificar les noves tecnologies de la informació i la…

    Ver más

  • Contesta. Els materials i les seves propietats | Recurso educativo 570417

    Contesta. Els materials i les seves propietats

    EduBook Organización

    • 2230 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: En quins dos grans grups es divideixen els materials? Què vol dir que un material és resistent? Com es comporta un material elàstic? Indica…

    Ver más

  • Contesta. Els materials | Recurso educativo 570437

    Contesta. Els materials

    EduBook Organización

    • 2229 visitas

    Respon les següents preguntes: Què són els materials? En quins dos grans grups es divideixen? Per què als materials naturals també se'ls anomena matèries primeres? Escriu el nom de tres…

    Ver más

  • Contesta. Pol·linització, fecundació i formació de la llavor | Recurso educativo 581988

    Contesta. Pol·linització, fecundació i formació de la llavor

    EduBook Organización

    • 2240 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com es trasllada el pol·len d'una flor a una altra? Quin nom rep aquest procés? Què passaria si el pol·len d'una flor arribara al…

    Ver más

  • Mediatriu d'un segment | Recurso educativo 579259

    Mediatriu d'un segment

    EduBook Organización

    • 2234 visitas

    Recorda com es traça la mediatriu d'un segment AB: Col·loca el compàs a A i traça un arc: Traça un altre arc amb la mateixa obertura des de B: Uneix, amb el regle, els punts en què es…

    Ver más

  • Autoavaluació final T02 02 - Forces. Equilibri | Recurso educativo 557467

    Autoavaluació final T02 02 - Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 2233 visitas

    Es vol utilitzar una molla com a dinamòmetre. Per a fer-ho, hi hem aplicat una sèrie de forces i hem mesurat les deformacions corresponents, que són les següents: Calcula el valor de la constant…

    Ver más

  • Resums - La Comunitat Valenciana en l'Edat Moderna i Contemporània | Recurso educativo 587797

    Resums - La Comunitat Valenciana en l'Edat Moderna i Contemporània

    EduBook Organización

    • 2236 visitas

    1. El Regne de València en els segles XVI i XVII El Regne de València, que formava part de la Corona d’Aragó, es va integrar a la monarquia hispànica a l’Edat Moderna. Tant els Reis Catòlics…

    Ver más

  • Anem al teatre! | Recurso educativo 1090

    Anem al teatre!

    Xtec Organización

    • 4572 visitas

    Webquest per tractar l`arquitectura grega i romana. L`objectiu de la webquest és que els alumnes reuneixin materials i preparin una exposició per aspirar a convertir-se en guies turístics d`un…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: