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El tratamiento del agua en la educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Pretendemos exponer a continuación un análisis de uno de los aspectos esenciales en la educación de los más pequeños dentro de las escuelas de primer ciclo de educaciónnfantil, como es el…
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EL VISUALIZADOR DE LOS ÁNGULOS 5º-6º
Juan Manuel Cortés Fernández Docente
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A través de sus propuestas interactivas nos acerca al alumno al mundo de los ángulos, con la posibilidad de realizar diversos ejercicios, aprendiendo de forma lúdica y práctica. Se centra en la…
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Un mundo de color.
Editorial Graó Organización
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La escuela infantil de primer ciclo municipal La Farinera de Barcelona hace mucho hincapié en educar en los niños y niñas el gusto y la sensibilidad por el mundo del arte. Hoy, los niños plasman con…
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Las Momias de Chinchorro
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Conjunto de imágenes para utilizar en el área de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, durante el Primer Ciclo Básico, que nos permite conocer, de forma gráfica y visual, los restos de antiguos…
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Evaluación final 2.08 - La división celular
EduBook Organización
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La división de las células tumorales Las células controlan con exquisita precisión la duración de su ciclo celular y su frecuencia de división. Sin embargo, en algunas enfermedades, como en el…
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Canal Isabel II
Eva Ribes Organización
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Vídeo infográfico sobre el Canal Isabel II, que es la empresa pública española que acomete la gestión del ciclo integral del agua en casi la totalidad de la Comunidad de Madrid, esto es, se encarga…
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De tres en tres
Tiching explorer Organización
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Actividad diseñada para el Segundo Ciclo de Primaria en la que se trabajan los diferentes tiempos verbales combinados con la persona y número que le corresponde. Así, los alumnos deberán relacionar…
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Música y Lenguaje CEIP Cájar
Luis Gerardo Ortiz de Luque Docente
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A través de este blog se pretende establecer una nueva y complementaria forma de comunicación con el alumnado del tercer ciclo de Primaria, en las áreas de Lenguaje y Educación Musical. Aquí se…
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¿Limitarías las horas que los niños pueden estar en la escuela?.
Editorial Graó Organización
- 2055 visitas
Las escuelas infantiles de primer ciclo deberían posibilitar y favorecer que los niños y niñas pudieran hacer una jornada reducida, de tres o cuatro horas diarias. Incluso, que pudieran asistir a la…